Основные функции и качества речи

Речь выполняет ряд функций:

1.           Выражает индивидуальное своеобразие психологии человека;

2.           Выступает носителем информации, памяти и сознания;

3.           Является средством мышления;

4.           Выступает регулятором человеческого общения и собственного поведения;

5.           Является средством управления поведением других людей как функция воздействия.

Главная функция речи у человека состоит в том, что она является инструментом мышления.

Функция выражения заключается в том, что с помощью речи человек показывает свое отношение к определенному предмету, явлению и к самому себе.

Функция воздействия заключается в том, что с помощью речи мы пытаемся побудить другого человека или группу людей к определенному действию или формируем у слушателей определенную точку зрения на что-либо.

Функция сообщения заключается в обмене мыслями, знаниями и информацией между людьми с помощью слов. Данная функция обеспечивает осуществление контактов между людьми.

Функция обозначения  заключается в способности давать соответствующее название определенным предметам (легковой или грузовой автомобиль, автокран)  и явлениям (например, идет дождь, пошел ливень и др.). Благодаря этому человек в состоянии мыслить отвлеченно с помощью абстрактных понятий, а также вести обмен информацией с другим человеком.

Речь человека характеризуется несколькими качествами.

Речь является основным средством человеческого общения. Без нее человек не имел бы возможности получать и передавать информацию, которая несет большую смысловую нагрузку или фиксирует в себе то, что невозможно воспринять с помощью органов чувств (например, абстрактные понятия, непосредственно не воспринимаемые явления, законы и правила). Без письменной речи человек был бы лишен  возможности  получить информацию о жизни предыдущих поколений, у него не было бы возможности передать другим свои мысли и чувства.

Речь как средство общения характеризуется следующими  качествами:

1.           конструктивность,

2.           рефлексивность,

3.           альтернативность и единство группового суждения,

4.           выделение главного звена,

5.           организованность вербального процесса,

6.           достаточность в обмене информацией,

7.           умелое сочетание вербального и невербального (мимики, жестов рук, поз тела).