Это группа методик, предназначенных для диагностики личности, для которых характерен в большей мере глобальный подход к оценке личности, а не выявление отдельных ее черт. Наиболее существенным признаком проективных методик является использование в них неопределенных стимулов, которые испытуемый должен сам дополнять, интерпретировать, развивать и т.п. Ответы и задания также не могут быть правильными или неправильными
Цель проективных методик относительно замаскирована, что уменьшает возможности испытуемого давать социально желательные ответы. Эти методики носят индивидуальный характер, в большей части предметные или бланковые.
Различают следующие типы проективных методик:
- Методики структурирования: формирование стимулов, придание им смысла;
- Методики конструирования: создание из деталей осмысленного целого;
- М. интерпретации: истолкование какого-либо события, ситуации;
- М. дополнения: завершение предложения, рассказа, истории;
- М. катарсиса: осуществление игровой деятельности в особо организованных условиях;
- М. изучения экспрессии: рисование на свободную или заданную тему;
- М. изучения импрессии: предпочтение одних стимулов (как наиболее желательных) другим.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему