Внимание – это сосредоточенность психической активности на определенном объекте; это динамическая сторона всех познавательных процессов.
Свойства внимания —направленность, объем, распределенность, сосредоточенность, интенсивность, устойчивость и переключаемость —связаны со структурой деятельности человека.
На первоначальном этапе деятельности, при осуществлении общей ориентации, когда предметы этой обстановки еще равнозначимы, основной особенностью внимания является широта, равномерно распределенная направленность сознания на несколько объектов.
Объемом внимания называется количество объектов, которое человек может одновременно осознавать с одинаковой степенью ясности. Объем внимания зависит от профессиональной деятельности человека, его опыта, психического развития. Объем внимания значительно увеличивается, если объекты сгруппированы, систематизированы.
Распределенность внимания —направленность сознания на выполнение нескольких одновременных действий. Так, следователь, производя обыск, одновременно обследует помещение, поддерживает контакт с обыскиваемым, наблюдает за малейшими изменениями его психического состояния, делает предположение о наиболее вероятных местах хранения искомых объектов. Распределение внимания зависит от опыта, навыков и умений.
Концентрация внимания —степень сосредоточенности сознания на одном объекте, интенсивность направленности сознания на этот объект.
Переключаемость внимания —скорость произвольной смены объектов психических процессов. Это качество внимания в значительной мере зависит от индивидуальных особенностей высшей нервной деятельности человека —уравновешенности и подвижности нервных процессов. В зависимости от типа высшей нервной деятельности внимание одних людей более подвижно, других —менее подвижно.
Устойчивость внимания —продолжительность сосредоточенности психических процессов на одном объекте. Она зависит от значимости объекта, от характера действий с ним и от индивидуальных особенностей человека.
Диагностика свойств внимания
1. Корректурный тест.
Автор: Б.Бурдон (1895 г.)
Цель: исследование особенностей активного внимания, его переключаемости.
Организация: индивидуальная и групповая.
Краткая характеристика методики: испытуемому предлагается бланк с напечатанным в строчку набором букв или других знаков. За определенный отрезок времени он должен просмотреть в каждой строчке все знаки, зачеркивая предложенным способом некоторые из них.
Обработка результатов: психодиагност получает ряд данных:
- количество просмотренных знаков,
- пропущенных,
- неправильно зачеркнутых.
Это характеризует меру производительности и точности работы обследуемого.
На основе полученных данных выводится обобщенная оценка.
Краткое описание шкал:
1. Показатель точности работы (кол-во правильно зачеркнутых знаков/ (кол-во правильно зачеркнутых + пропушенных)
2. Показатель производительности (число всех просмотренных знаков × показатель точности)
2. Метод Шульте.
Автор: Шульте.
Цель: диагностика переключения внимания.
Организация: индивидуальная.
Краткая характеристика методики: обследуемому предъявляется большой квадрат, разделенный на определенное число мелких квадратиков. В них размещаются в случайном порядке мелкие значки (например, римские и арабские цифры). Обследуемый должен попеременно осуществлять поиск то римских, то арабских чисел ð в ходе опроса он оказывается перед необходимость переключать внимание с одного задания на другое.
Обработка результатов: о скорости переключения внимания судят по времени, затраченномцу на выполнение, и характеру поиска.
3. Оценка внимания.
Автор: Мюнстенберг.
Цель: определение избирательности внимания и помехоустойчивости.
Организация: индивидуальная и групповая.
Краткая характеристика методики: обследуемому предъявляется буквенный текст (набор букв без пробелов). Задача – как можно быстрее найти и подчеркнуть в этом тексте слова.
Пр: руклбюсрадостьфркнп
Время работы: 2 минуты.
Обработка результатов: подсчитывается количество слов, выделенных испытуемым, и количество ошибок (пропущенные и неправильно выделенные слова).
Поможем написать любую работу на аналогичную тему