Управление– это процесс целенаправленного воздействия субъекта управления на объект для достижения определенных результатов.
Субъект управления – это физическое или юридическое лицо, от которого исходит властное воздействие.
Объект управления – то на что направлено воздействие субъекта управления.
Предметом науки управления является совокупность общественных отношений, которые складываются между людьми в процессе управления на разных уровнях и в различных звеньях социально-экономической системы.
В силу особенностей предмета изучения наука управление возникла на стыке общественных наук и прикладных областей знаний, занимая межу тем самостоятельное положение.
В связи с этим наука управление очень тесно взаимосвязана:
- с экономикой (управлять производством невозможно не зная законов производства, распределения, обмена и потребления материальных благ);
- с философией (только на основе диалектического подхода можно проникнуть в суть изучаемых явлений, относящихся к процессам управления);
- не зная основ социологии, психологии и педагогики не возможно эффективно управлять трудовыми коллективами;
- среди наук, выводы которых использует управление, особое место занимает кибернетика – наука об общих закономерностях управления в системах любой природы и сложности.
- Управление АПП должно учитывать особенности сельского хозяйства, как центрального звена АПК: земля - главное средство производства, территориальная рассредоточенность отрасли, сезонный характер производства, многообразие форм собственности и др.
Наконец, имеется достаточно оснований, чтобы утверждать, что управление – это синтез науки и искусства. Искусство управления заключается в умении применять общетеоретические положения и типичные управленческие ситуации в конкретных условиях.
Методы используемые наукой управление::
1. Диалектический – процессы управления изучаются в движении и развитии, во взаимосвязи и взаимозависимости.
2. Так как управление всегда очень тесно связано с практикой широкое распространение получил метод эксперимента, при котором возможные решения апробируются, проходят проверку на соответствующем объекте. И лишь при получении положительного результата подлежат распространению на другие объекты управления.
3. Важное значение имеют методы социологических исследований (анкетирование, интервьюирование и др.) позволяющие изучить сложные процессы, возникающие в коллективе, особенно их качественные стороны.
4. Методы экономического и организационного моделирования (экономико-математические методы, методы математической статистики, методы теории исследования операций, теории игр и др.)
5. специфические методы свойственные только управлению: организационный анализ, организационное нормирование и проектирование, графические методы изображения организационных процессов и др.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему