Постнатальный  онтогенез.  Физическое  развитие  как  критерий здоровья.  Оценка  физического  развития.  Роль  наследственных  и  средовых факторов в контроле над ростом. Понятие об акселерации и ретардации.  - Ответы на экзаменационные вопросы - Анатомия, физиология и патология человека

Постнатальный

A.   Новорожденность (от момента рождени до 10 дней)

B.   Грудной период (первый год)

C.   Период детства

ü Раннее детство (от гокончани предыдущего периода до 3 года)

ü Первое детство (от 4 до 6 лет включительно)

ü Второе детство (от 7 др 11-12 лет)

D.   Подростковый период (м 13-16 вкл, д 12-15 вкл)

E.    Юношеский период (м 17-22 вкл, д 16-21 вкл)

F.    Зрелый возраст

ü Первая зрелость (22-23 до 35 вкл)

ü Вторая зрелость (от 36 до 55-60 вкл)

G.   Пожилой возраст (до 75 лет)

H.   Старческий возраст (до 90 лет)

I.       Долгожительство (от 91 и далее)

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ - естественный процесс возрастного изменения морфологических и функциональных свойств организма человека в течение его жизни.

Особенности физического развития определяются с помощью антропометрии.

АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ - это комплекс морфологических и функциональных данных, характеризующих возрастные и половые особенности физического развития.

Выделяют следующие антропометрические показатели:

- соматометрические: рост, масса тела, окружности тела, диаметры тела

- физиометрические: экскурсия грудной клетки, показатель жизненной ёмкости лёгких (ЖЕЛ), показатель силы сжатия кисти, показатель становой силы, функциональной работоспособности.

- соматоскопические (наружный осмотр тела) включает изучение состояния кожи, видимых слизистых оболочек, мышечной, костной систем, степени полового созревания.

Для комплексной оценки физического развития применяют следующие методы оценки: ориентировочные методы оценки (показатели антропометрических индексов), методы сравнения результатов антропометрических измерений со стандартными величинами данного пола и возраста (метод сигмальных отклонений, метод оценки с помощью таблиц-шкал регрессии, центильный метод оценки).

Наследственность-свойство живых существ и клеток организма передавать свои признаки потомкам.

Рост и развитие ребенка зависят от полученных наследственных задатков, однако велика роль и окружающей среды. Принято различать благоприятную и неблагоприятную (или отягощенную) наследственность. Задатки, обеспечивающие гармоничное развитие способностей и личности ребенка, относятся к благоприятной наследственности. Отягощенная наследственность не всегда может обеспечить нормальное развитие ребенка даже в хорошей среде воспитания. Обычно она является причиной аномалий (отклонений от нормы) и даже уродств, а в ряде случаев и причиной длительной болезни и смерти. Однако наследственность, особенно неблагоприятную, не следует считать чем-то неизбежным. В некоторых случаях она поддается коррекции и управлению. Своевременное выявление у детей унаследованных признаков позволяет направить одних детей в спецшколы для одаренных, других – во вспомогательные школы.

Человек, как и все живые организмы, существует в определенных условиях окружающей среды. Среда человека, или экосистема, включает:

• Естественные биологические факторы( все живое , что окружает человека, -микробы, животные, птицы, насекомые, растения и т.д.)
• Естественные абиотические факторы (химический состав и физическое состояние воды, почвы, метеофакторы)
• Искусственные факторы, связанные с производственной деятельностью человека(загрязнение воды, почвы, воздуха, продуктов питания вредными химическими и биологическими веществами, шум, вибрация, электромагнитное поле)

Для человека важную роль социальные факторы ( материальное положение, состояние жилища, одежда, производственные помещения), способствующие развитию многих заболеваний(простудных и др.)

Акселерация – популяционное ускорение роста и развития жителей планеты относительно предыдущих поколений.

Гипотетические причины:

1.     Изменение характера солнечной активности

2.     Изменение характера одежды

3.     Именение характера питания

4.     Именения в области медицины

5.     Явление гетеролокальных браков

Внутригрупповая акселерация – ускорение роста и развития ребенка по сравнению с группой, равной ему по возрасту.

Ретардация развития  — замедление темпов роста и развития по отношению к предыдущим поколениям.