Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения.
1. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают:
1) единство образовательного пространства Российской Федерации;
2) преемственность основных образовательных программ;
3) вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования,
4) государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения.
ФГОСы разрабатываются по уровням образования, определённым специальностям (направлениям подготовки) и профессиям. Во ФГОСах указывают требования к умениям, знаниям, учебную нагрузку, компетенции, сроки обучения (по формам обучения), условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям; оценка качества освоения программы (КОС, ФОС – контрольные, экзамены и т.д.).
Федеральные вузы и прочие вузы, утверждённые указом президента РФ, могут сами составлять ФГОСы, но требования должны быть не ниже, чем в официальных ФГОСах.
ФГОС по аспирантуре – 06.06.01 Биологические науки от 30 июля 2014 г. N 871.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему