Нужна помощь в написании работы?

Социальная практика позволила выделить модели девиантного поведения на личностном, ситуационном и средовом уровнях.

Личностная модель (уровень).

В данной модели рассматриваются особенности личности, связанные с социальной позицией (статус), с социальной ролью и диспозициями в группе.

Личностная модель девиантного поведения характеризуется самовыражением личности через ее объективацию, то есть вынесения внутреннего во внешнее.

Ситуационная модель (уровень).

Ситуация – это совокупность обстоятельств реальной социальной действительности, фона, на котором разворачиваются какие-то события, действия, причем эти обстоятельства должны служить стимулом к действию и поступкам.

Четыре ведущих фактора данной модели:

1.     Социальный статус человека.

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

2.     Его роль, как субъекта деятельности.

3.     Характер выполняемой деятельности.

4.     Ценностные ориентации.

Исходя из них можно назвать типы:

Социально-статусные взаимоотношения

Ролевые взаимоотношения

Средовая модель (уровень).

В психологии и педагогике социальная среда рассматривается как условие формирования личности. Социальная среда – это своеобразный показатель интериоризации культуры, это показатель уровня социального развития.

Окружающая социально-психологическая обстановка влияет на девиантов посредством общественного мнения, закона, других социальных групп, но в то же время девиантное отношение, поведение людей способны формировать окружающую их среду. Окружающая среда способна, как нивелировать (снимать), так и динамизировать девиантное отношение и поведение.

Все перечисленные выше модели взаимосвязаны между собой.

Поделись с друзьями