Главная
Библиотека
Войти
Написание работ
Развитие теории урока в советской дидактике периода середины 50-х - середины 60-х годов
Главная страница 🏠
Библиотека 📚
Методики преподавания
Развитие теории урока в советской дидактике периода середины 50-х - середины 60-х годов
Поделиться:
Разработка теоретических основ урока как основной формы организации учебного процесса
Основные тенденции развития педагогики и дидактики и их влияние на разработку теории урока
Концепции процесса обучения как базовые в разработке теории урока. Сущность урока. Тенденции развития урока
Проблемы структуры, классификации, системы уроков
Поиски новых идей и технологий повышения эффективности урока в передовом педагогическом опыте
Условия и способы реализации в ходе урока идеи активности учения школьника
Вопросы структурирования урока, его типологии, планирования системы уроков
Приложение 1. Структуры некоторых уроков различных типов и видов (вторая половина 50-х годов)
Приложение №2. Применение положения М.А. Данилова о логике учебного процесса в разработке проблемы структуры урока
Приложение №3. Классификации уроков
Сообщить об ошибке на сайте
×
Отправить
Авторизация
×
Имя пользователя:
Пароль:
Войти
Регистрация
Восстановить
или через соц.сети:
Facebook
Vkontakte
Восстановить пароль
×
Email:
Восстановить
Регистрация
×
Имя пользователя:
Email:
Пароль:
Повторить пароль:
Зарегистрироваться
или через соц.сети:
Facebook
Vkontakte