Характеристика произношения дошкольников старшего возраста с нарушением слуха
- Логопедия
- Дипломные
- 2021-03-01
- 235.00 KB
- 0
-
Скачивание файлов доступно только зарегистрированным пользователям
Содержание файла
Содержания дипломной работы:
- Введение.
- Теоретические основы исследования.
- Становление произношения у детей в норме и при нарушенном слухе.
- Лингвистическая характеристика устной речи.
- Методическая система обучения произношению детей с нарушенным слухом.
- Методика обучения произношению.
- Содержание обучения произношению.
- Формы организации обучения произношению.
- Программные требования по обучению произношению детей с нарушенным слухом старшего дошкольного возраста.
- Практическая часть исследования.
- Организация и методика исследования.
- Характеристика детей, участвующих в эксперименте.
- Характеристика речевого материала.
- Методы научного исследования.
- Характеристика произношения детей старшего дошкольного возраста с нарушенным слухом.
- Усвоение слого-ритмической структуры устной речи детьми с нарушенным слухом старшего дошкольного возраста.
- Овладение детьми с нарушенным слухом звукопроизношением.
- Анализ состояния голоса детей, участвующих в эксперименте.
- Заключение.
- Список литературы.
- Приложение.
Файл связан с другими материалами в библиотеке:
- Логопедия – интегративная область знаний о человеке.
- ЛОГОПЕДИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ЛОГОПЕДИИ
- Логопедия как наука, предмет и объект, задачи логопедии.
- Взаимосвязь логопедии с другими науками.
- Теоретические и методологические основы специальной педагогической науки об обучении, воспитании, лиц с нарушениями речи.
- Логопедия как наука. Предмет. Объект, цель, задачи. Методология научных исследований в логопедии.
- Логопедия как наука о нарушениях речи. Объект, предмет, цели и задачи логопедии.
- Естественнонаучная психофизиологическая основа логопедии.
- Логопедия как наука о нарушениях речи. Объект, предмет, цели и задачи логопедии.
- Структура логопедии. Связь логопедии с другими науками.