Подготовка к обучению грамоте умственно отсталых детей
- Логопедия
- Дипломные
- 2021-03-03
- 1.39 MB
- 0
-
Скачивание файлов доступно только зарегистрированным пользователям
Содержание файла
Содержание дипломной работы:
- Введение.
- Теоретические основы проблемы готовности к обучению грамоте умственно отсталых детей.
- Предпосылки обучения грамоте при нормальном развитии.
- Определение понятия умственной отсталости.
- Характеристика речи умственно отсталых детей.
- Особенности готовности к обучению грамоте умственно отсталых детей.
- Диагностика сформированности готовности к обучению грамоте умственно отсталых детей.
- Организация, задачи и методы констатирующего эксперимента.
- Анализ результатов констатирующего эксперимента.
- Особенности подготовки к обучению грамоте умственно отсталых детей.
- Направления и организация формирующего эксперимента.
- Результаты контрольного эксперимента.
- Заключение.
- Список литературы.
- Приложения.
Файл связан с другими материалами в библиотеке:
- Логопедия – интегративная область знаний о человеке.
- ЛОГОПЕДИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ЛОГОПЕДИИ
- Логопедия как наука, предмет и объект, задачи логопедии.
- Взаимосвязь логопедии с другими науками.
- Теоретические и методологические основы специальной педагогической науки об обучении, воспитании, лиц с нарушениями речи.
- Логопедия как наука. Предмет. Объект, цель, задачи. Методология научных исследований в логопедии.
- Логопедия как наука о нарушениях речи. Объект, предмет, цели и задачи логопедии.
- Естественнонаучная психофизиологическая основа логопедии.
- Логопедия как наука о нарушениях речи. Объект, предмет, цели и задачи логопедии.
- Структура логопедии. Связь логопедии с другими науками.