Нарушение чтения у учащихся 3-го класса массовой общеобразовательной школы
- Логопедия
- Курсовые
- 2021-03-01
- 229.00 KB
- 0
-
Скачивание файлов доступно только зарегистрированным пользователям
Содержание файла
Содержания курсовой работы:
- Введение.
- Научно-теоретические основы процесса чтения.
- Анатомо-физиологические основы процесса чтения.
- Психологические основы процесса чтения.
- Психологический анализ ошибок чтения.
- Выводы по Главе I.
- Организация и методика исследования нарушений чтения у младших школьников.
- Цели и задачи исследования.
- Методика исследования процесса чтения.
- Организация исследования.
- Состояние чтения учащихся массовой общеобразовательной школы.
- Анализ ошибок чтения.
- Характеристика группы испытуемых.
- Выводы по Главе III.
- Методические рекомендации по совершенствованию чтения.
- Заключение.
- Список литературы.
Файл связан с другими материалами в библиотеке:
- Логопедия – интегративная область знаний о человеке.
- ЛОГОПЕДИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ЛОГОПЕДИИ
- Логопедия как наука, предмет и объект, задачи логопедии.
- Взаимосвязь логопедии с другими науками.
- Теоретические и методологические основы специальной педагогической науки об обучении, воспитании, лиц с нарушениями речи.
- Логопедия как наука. Предмет. Объект, цель, задачи. Методология научных исследований в логопедии.
- Логопедия как наука о нарушениях речи. Объект, предмет, цели и задачи логопедии.
- Естественнонаучная психофизиологическая основа логопедии.
- Логопедия как наука о нарушениях речи. Объект, предмет, цели и задачи логопедии.
- Структура логопедии. Связь логопедии с другими науками.