Подготовка к обучению грамоте умственно отсталых детей

Содержание дипломной работы:

Введение.
Теоретические основы проблемы готовности к обучению грамоте умственно отсталых детей.
Предпосылки обучения грамоте при нормальном развитии.
Определение понятия умственной отсталости.
Характеристика речи умственно отсталых детей.
Особенности готовности к обучению грамоте умственно отсталых детей.
Диагностика сформированности готовности к обучению грамоте умственно отсталых детей.
Организация, задачи и методы констатирующего эксперимента.
Анализ результатов констатирующего эксперимента.
Особенности подготовки к обучению грамоте умственно отсталых детей.
Направления и организация формирующего эксперимента.
Результаты контрольного эксперимента.
Заключение.
Список литературы.
Приложения.