Личность как субъект научного и педагогического творчества

Научное творчество – открытие явлений реального мира. Особенности: опора на абстрактное и словесно логическое мышление; продукт – новое знание; процесс – исследование непознанного.

Педагогическое творчество – поиск нового в педагогической деятельности.

Учебные и творческие способности отличаются друг от друга тем, что первые определяют успешность обучения и воспитания, усвоения человеком знаний, умений, навыков, формирования качеств личности, в то время как вторые — создание предметов материальной и духов ной культуры, производство новых идей, открытий и изобретений, словом — индивидуальное творчество в различных областях человеческой деятельности.