Мотивация, ее значение в стимулировании деятельности подчиненных. Теория мотивации по А. Маслоу. Формы и виды мотивации.

Мотива́ция(от лат. movere) — побуждение к действию; динамический процесс психофизиологического плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость; способность человека деятельно удовлетворять свои потребности.

Виды мотивации:

Внешняя мотивация (экстринсивная) — мотивация, не связанная с содержанием определенной деятельности, но обусловленная внешними по отношению к субъекту обстоятельствами.

Внутренняя мотивация (интринсивная) — мотивация, связанная не с внешними обстоятельствами, а с самим содержанием деятельности.

Положительная и отрицательная мотивация. Мотивация, основанная на положительных стимулах, называется положительной. Мотивация, основанная на отрицательных стимулах, называется отрицательной.

Пример: конструкция «если я наведу порядок на столе, я получу конфету» или «если я не буду баловаться, то получу конфету» является положительной мотивацией. Конструкция «если я наведу порядок на столе, то меня не накажут» или «если я не буду баловаться, то меня не накажут» является отр. мотивацией.

Устойчивая и неустойчивая мотивация. Устойчивой считается мотивация, которая основана на нуждах человека, так как она не требует дополнительного подкрепления.

Различают два основных типа мотивации: «от» и «к», или «метод кнута и пряника».

Иерархия потребностей А.Маслоу.

1.Физиологические потребности( голод,жажда, сон и др)

2.Потребности в безопасности и уверенности в будущем(это сохранение жизни здоровья, уверенность в завтрашнем дне, в пенсионном обеспечении и т.п)

3.Социальные потребности (принадлежность к коллективу, поддержка в коллективе, доброжелательное отношение людей т д)

5.Потребности в уважении (это потребность испытывать чувства собственной значимости и необходимости для предприятия, видеть уважение окружающих, иметь высокий социальный статус)

5.Потребности самовыражения (это стремление к раскрытию своих способностей к самосовершенствованию, к творчеству и развитию).