Особенности сатиры Зощенко:
1. продолжил традиции сатиры 19 века (Гоголь, Чехов, Салтыков-Щедрин),
2. появление нового героя (полупролетария, хозяина жизни),
3. полный отказ от авторского голоса и переход на язык гкроя (смешение речевых составов: крестьянский говор, военная лексика, воровской жаргон, иностранные слова, городская речь),
4. использование сказа - слияние голосов героев и рассказчика,
5. тема рассказов - саморазоблачение человека, который был ничем и стал всем.
Творчество Н. Носова многообразно и разносторонне. Смех – главный двигатель его творчества. В отличие от подавляющего большинства юмористов, Носов зарекомендовал себя и теоретиком смешного.
Для Н. Носова открытие и объяснение мира детям – одна из важнейших художественных задач.
О Носове – юмористе, Носове – сатирике можно долго говорить: чуть ли не каждая строка, написанная им, имеет отношение к смеху.
Продолжение традиций юмористических рассказов Носова можно увидеть в произведениях таких писателей как В. Драгунский, В. Медведев и других современных писателей.
Например, книгу Денискины рассказы Виктора Драгунского мы все помним с детства. Кому-то читала мама перед сном, кто-то читал сам, кто-то слушал рассказы про Дениску на виниловых пластинках. Рассказы добрые, легкие, поучительные. Ребенок на примере жизни своих книжных сверстников учится разбираться в жизни и оценивать что такое хорошо и что такое плохо. Писатель удивительно точно чувствует психологию ребенка. При этом рассказы смешные, юмористические, и совсем не надоедают. В детстве слушала их на пластинке много-много раз, а когда научилась читать, еще и прочитала несколько раз, и каждый раз было интересно!
М.Зощенко.
Известный сатирик, тонкий знаток психологии человеческой души, Михаил Зощенко (1894—1958) больше знаком многим в качестве писателя для взрослых, но есть в его творчестве и странички, посвящённые детям. Он всегда с особенным психологизмом обращался к детству и молодости. Детство в представлении Зощенко – это выбор пути. В каком направлении будет развиваться человек? Что станет ориентиром для чуткой души ребенка в таком впечатлительном и ранимом возрасте? Как сохранить детскую непосредственность и непредвзятость на протяжении всей жизни? Ответ на эти и другие вопросы содержат в себе рассказы для детей Михаила Зощенко.
Зощенко очень любил детей, он всегда был по отношению к ним предельно открыт и доверчив. Несмотря на то, что Зощенко воспринимался большинством как сатирик, он не был насмешником. Его детские рассказы не содержат ни грамма сарказма или подвоха. Большинство произведений, которые Зощенко создал для детей, увидели свет в 1930-1940 годах. Это было истинное спасение для читателей от обмана, от лживых картин приторно-счастливой жизни. Рассказы Михаила Зощенко – прорыв к подлинной жизни. Несколько рассказов для детей Зощенко написал уже в послевоенные годы. В этих произведениях чувствуется основное их предназначение: помочь тонким детским душам пережить ужасы военных лет, щедро одарить их добротой, состраданием и правдой.
Давным-давно, ещё в те годы, когда Михаил Зощенко ещё был очень молод, Корней Чуковский говорил, что его помешательство является самолечением. В своем творчестве, Михаил Зощенко старался показать, что самосовершенствование – это главный долг человека, его право и обязанность. Об этом, собственно, и идёт речь в его рассказах, написанных для детей.
Произведения: «Графин», «Как Ленин учился».
В.Драгунский.
Всемирно известный писатель Виктор Драгунский (1913 - 1972) занимает по праву достойное место в детской литературе не только отечественной, но и мировой. Его добрые, весёлые истории про девчонок и мальчишек читаются детьми с интересом и удовольствием. В замечательных рассказах Виктора Драгунского приоткрывается завеса над самой обыкновенной жизнью ребят. Как они общаются с друзьями и подружками, как ведут себя с родителями, в какие попадают интересные и забавные ситуации.
Самым известным изданием Виктора Юзефовича можно назвать серию «Денискины рассказы». Кто из нас не помнит такие рассказы как, например, «Тайное становится явным» или «Он живой и светится». Их герой – озорной Дениска Кораблёв - часто попадает в поучительные и удивительные истории. Мастерство и талант писателя позволили ему рассказать читателям о самых бытовых и ежедневных ситуациях ярко и радостно. Виктор Юзефович замечал незаметные вещи, находил интересное и необыкновенное в самом обыденном.
А как юные читатели любят Дениску - этого шустрого мальчика! Читая про него небольшие, но содержательные рассказы, они учатся сопоставлять и сравнивать, фантазировать и мечтать, со смехом и задором относиться к своим, таким же заводным поступкам.
Рассказы Виктора Драгунского освещает любовь к детям, знание их психологии, душевная доброта. Прототипом главного героя был сын автора, а отец в этих рассказах – сам писатель. Виктор Драгунский писал не только задорные истории, большинство которых, вероятно, и происходило с его Дениской, но также немного грустные и поучительные («Человек с голубым лицом»). Добрые и светлые впечатления остаются после прочтения каждого из этих рассказов, многие из которых экранизированы. Дети и взрослые с удовольствием перечитывают их снова и снова.
Н.Носов.
Литература для детей должна быть познавательной и интересной. Любимыми книгами чаще всего становятся те, которые больше всего нашли отклик в детской душе. Наверное, поэтому самыми запоминающимися произведениями становятся рассказы о сверстниках.
С творчеством детского писателя Николая Носова (1908- 1976) дети знакомятся ещё в дошкольном возрасте. «Бобик в гостях у Барбоса», «Живая шляпа», «Замазка» - эти и многие другие смешные истории хочется перечитывать снова и снова. В рассказах Н.Носова описывается повседневная жизнь самых обычных мальчишек и девчонок. Причём сделано это очень умело и ненавязчиво, интересно и смешно. В каких-то поступках и действиях, даже самых неожиданных и нелепых, многие ребятишки узнают себя.
Каждый из небольших рассказов писателя проникнут нежностью и добротой к своим героям. Как бы они ни вели себя, что бы ни придумали, он без укора и злости рассказывает об этом. Наоборот, забота и внимание, добрый юмор и прекрасное понимание детской души освещает каждое маленькое произведение.
Писатель начал сочинять рассказы с рождением сына. Ребёнку нравилось слушать весёлые истории, которые папа сочинял на ходу, придумав или подсмотрев где-то интересный и поучающий сюжет. Позже Носов стал их записывать.
Рассказы Николая Носова печатались во многих самых известных детских изданиях. Реалистичность и естественность повествования и сегодня привлекают внимание юных читателей. «Витя Малеев в школе и дома», «Фантазёры», «Приключения Незнайки и его друзей» - эти произведения писателя запоминаются на долгие годы. Рассказы Носова отличаются простым и живым языком, яркостью и эмоциональностью. Учат внимательно относиться к своему поведению, особенно по отношению к своим одноклассникам и близким людям.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему