Профессионализм авторов как особое условие создания природоведческих произведений

Профессиональные знания писателей оказали влияние на своеобразие природоведческих произведений. Это проявляется в сочетании научности, достоверности и вымысла, художественного отображения природы. Писатели-природоведы пользуются особым жанром сказки-несказки, родоначальником которого является В. Бианки.
Во второй половине ХХ века в природоведческой литературе заметна специализация авторов. Евгений Чарушин о животных-детенышах, по возрасту близких к читателям, кому адресована книга. Наталья Романова пишет о мелких живых существах, а ее книга «Муравей Красная точка» - это научно художественное описание эксперимента, который проводился автором. Этот рассказ показывает ребенку как интересно наблюдать за природой, как она сложна. И чем грозит малейшее вмешательство в нее (когда автор попыталась укрыть Красную точку от дождя листиком — муравья смыло водой, и больше его найти не удалось). Благодаря этому произведению ребенок узнает как можно наблюдать за природой и сколько интересного при этом открывается. Каждый из авторов по большей части старается изобразить ту часть природы в которой лучше всего разбирается, чтобы наиболее точно и интересно описать каждое из явлений. У маленького читателя возникает масса вопросов ответы на которые ребенок ищет в книгах, и только по настоящему грамотный писатель сможет на них ответить в полной мере и дать ребенку предпосылки к самостоятельному изучению окружающего мира.
Сильно меняется направление развития литературы. Она в основном становится научно-художественной и продолжает оставаться ею до конца ХХ в. Приоритет научно-художественной литературы стал возможен потому, что в детскую литературу, начиная с 20 — 30-х годов приходили писатели, владеющие огромным запасом профессиональных знаний о природе, обладающие талантом умного собеседника, хорошо знающие возрастные особенности детского воспитания. Это В. Бианки (заведующий музеем), Ю. Дмитриев (с детства интересовался природой), Е. Чарушин, а также И. Акимушин, Ю. Линник, Н. Романова, С. Сахпрнов и многие другие.
После революции 1917 г. в природоведческой литературе происходят кардинальные изменения. На протяжении длительного времени ведущей темой становится тема покорения природы человеком, тема господства человека над природой. Например В. Инбер «Ночь под Москвой» 1928 года.
Мы победим окончательно, лишь
Внеся коррективы в природу.
Малярийный комар, гадюка и мышь
Не нужны трудовому народу ...
Аналогичные стихотворения пишут многие авторы того времени, так же придерживаясь лозунга — Человек господин, и всесильный покоритель природы способный изменить и подчинить ее.
Н.Романова.
Наталья Игоревна Романова интересное, не совсем обыкновенное явление в современной детской литературе. Её книги тонкое и точное, неразрушающее исследование на живых объектах, как бы реализация профессии биолога в художественной литературе, так как на первое место я всегда ставлю художественную ценность того, что делаю, говорит писательница.
Книги Натальи Романовой это книги человека, который любит природу и умеет о ней писать. Но это ещё и книги учёного, который вложил в них опыт исследователя. Недаром в отзывах детей, читавших её книги, отражается неподдельный детский интерес к наблюдениям о природе, искреннее проявление любви ко всему живому.
Одним из родничков, питающих душу ребенка, безусловно, являются произведения Н.И. Романовой. В ее книгах биолога, вдумчивого наблюдателя и хорошего писателя (С. Алешин) есть счастливое сочетание знаний и подходов ученого, профессионала-биолога, с художественным даром выражения тех незримых связей, которые возникают между человеком и другими, большими и малыми, представителями природы.
Зоркий и мудрый художник слова, Н. Романова по-настоящему пришла в детскую литературу в 1972 году, хотя первые ее публикации появились в журналах Костер, ?Знание сила, Семья и школа, в сборниках Пути в незнаемое, Круглый год еще в 60-х годах.
Пришла она из мира ученых и прочно заняла место в рядах авторов книг для детей, выпустив за эти годы 20 книг отдельными изданиями и около 40 публикаций в периодике.
Н.И. Романова после успешного окончания биолого-почвенного факультета МГУ им. М. Ломоносова в 1958 году пробует писать для детей. Ее рассказы всегда сюжетны и часто похожи на стихи в прозе. Вот один лишь пример из многих: Желтые листья покрывают дорожку, желтые листья, как желтая кровля, повисла над ямкой, желтые листья кружатся над пнем (В конце лета).
Книжки для маленьких (и больших тоже!) выходят в издательстве Детская литература, Муравей Красная Точка (1972), Подземный путешественник (1973), отрывки из которого позднее вошли в хрестоматию для детей старшего дошкольного возраста (М., Просвещение, 1981, с. 106-107); На зеленой иголке (1976),У меня дома пчела (1978), Встретились два оленя (1980), Кенар Ванечка (1982), Чей это пень (1983), Гость на цветке (1988), Ящерица без хвоста (1991); сборники Семерка червей (1975) и Ищу говорящую птицу (1986). Эти сборники издательство Радуга выпустило на немецком, английском и французском языках.
В 1972 году для старшеклассников была издана повесть Ливень, которая позднее органично вошла в книгу Н.И. Романовой Дайте кошке слово .
Были созданы и детские фильмы по ее рассказам Муравей Красная Точка, Чей это пень, Ящерица без хвоста на киностудии Центрнаучфильм.
Писательница считает самым главным в книге для ребенка достоверность, ведь даже в сказке ребенок любит фантазию, ограниченную рамками правды. Поэтому-то она в одном из первых и теперь уже очень известном рассказе Муравей Красная Точка? пометила муравья точкой и наблюдала за ним, как это делают ученые в настоящих, реальных опытах. Но при этом она сделала самое трудное из научных сведений сотворила занимательный сюжет с удивительными историями, приключениями, возбуждая интерес у ребенка.
Подумать только, что может случиться с молодым муравьем Красная Точка! Вот он отполз от своего дома старого развалившегося пня, выбирая по пути место для строительства нового дома. Вот побеседовал с другими муравьями, шевеля усиками, затем побывал в столовой (в углублении на березе), где подружился с тлей, которая угостила его сладкой капелькой. А потом с ним случилась большая беда схватил его хитрый жучок атемелес. Он дал попробовать муравью очень вкусную, но и очень вредную капельку, о которой тот заболел, потерял память и желание работать. С наступлением холодной осени Красная Точка остался без дома, но, встретившись с другими муравьями, помнившими пароль, он вошел в дом-пень. Постепенно он выздоровел и зимой вылез на пень греться, чтобы потом отдать свое тепло муравьям.
На достоверном научном материале написан и другой, не менее интересный рассказ про ящерицу Быстронога (Ящерица без хвоста), оставившего свой хвост в битве с вараном и потерявшего из-за этого свой дом в пустыне это 30 кв. м. песка, три куска саксаула и всех насекомых, которые живут в их тени. Место занял более сильный соперник, и пока у Быстронога не отрос новый хвост, ему пришлось много постранствовать по пустыне, пережить смерч, умчаться от страшного варана, избежать встречи со змеей Эфой. Затем он отвоевал свои владения и встретился вновь со своей милой подружкой Желтой головкой.
Романова убеждена в том, что красота окружающего мира входит в ребенка с детства. И она стремится писать о тех, кто обитает вокруг, и диапазон персонажей достаточно широк (муравьи, червяки, пауки, птицы, кошки и т.л.), чтобы ребенок мог сопоставить прочитанное с тем, что он видит и, наблюдая, сможет узнать сам.
Очень интересен, я бы сказала, уникален опыт создания книжек-картинок в содружестве с художниками. Они просто неоценимы для общения родителей с малышами, старших с младшими!
Короткий, но не примитивный, а философской глубины текст, красочные рисунки будут одинаково интересны и ребенку, и взрослому. Стоит только раскрыть книжку Кто будит петуха (художник М. Беляева), и почти осязаемо можно ощутить красоту и покой ночи, радость раннего утра, чудо и очарование природы. И вместе с тем малыши узнают о том, что точное время знать, оказывается, для всех очень важно, потому что мы на земле, как на поезде. И надо не проехать, не проспать своего времени, чтобы успеть согреться под лучами солнца, угоститься сладким нектаром, не пропустить насекомых. На земле миллиарды птиц, насекомых, зверей, и ни один из них не пропустит свое время. Каждый умеет вовремя проснуться, но только один петух умеет будить, как будильник, человека.
Особо хочется сказать о книжке Чей это пень? (художник Г. Спирин), получившей международную известность. Она издавалась в США, Германии, Франции, Финляндии, Японии. И текст, и рисунки говорят в ней о самом важном и серьезном для человека: ...все на одной Земле живут, и для того, чтобы им на этой Земле места хватило, природа сначала землю поделила между жуками, между зверями и, наконец, Человеку в распоряжение отдала... Вот так все и живем на этой земле.
Ю.Дмитриев.
В 1957 г. вышла в свет первая повесть Юрия Дмитриева – «Зелёный патруль».
«Произошла удивительная вещь, - писали позже критики, - подобно тому, как со страниц повести Аркадия Гайдара сошли тимуровцы, и возникло знаменитое тимуровское движение, так и герои повести Юрия Дмитриева дали реальную жизнь «зелёным патрулям», движению молодёжи всей страны по защите природы».
Избранной теме – защите природы, воспитанию у детей разного возраста интереса к миру живого, бережного отношения к нему – Юрий Дмитриев остался верен на всю жизнь. Основная тема книг Юрия Дмитриевича – природа. Они знакомят маленьких читателей с жизнью, чудесами и загадками животного и растительного мира. Чтение любой его книжки – это беседа с умным педагогом, умеющим показать читателю любого возраста, как важно беречь мир, где всё взаимосвязано. «Мне хочется, - говорит писатель, – помочь людям понять, какой удивительный и прекрасный мир перед нами, где каждое дерево, каждая бабочка, каждая птица – чудо».
Литературное творчество Дмитриев посвятил охране окружающей природы, воспитанию научного и гуманного отношения к животным («Зеленый патруль», 1957, «Обыкновенные чудеса», 1962, «Большая кн. леса», 1974, «Человек и животные», кн. 1–2, 1973—75, и др.). Автор историко-биографических книг для детей.
Энциклопедия для дошколят «Кто в лесу живёт и что в лесу растёт» (1965г.), «Большая книга леса» (1974 г.), «Земля у нас только одна» (1979 г.), двухтомник «Человек и животные» (1973, 1975 гг.), «О природе для больших и маленьких» (1981 г.), «Тропинка в лесу» (1981 г.), пятитомная энциклопедия «Соседи по планете».
«Если бы ежеминутно радио …передавало бы одну страницу из книг Юрия Дмитриева, это было бы гимном любви», - писала в 1991 г. на страницах журнала «Детская литература» (№№ 9-10) литературный критик Алла Попова. – Пять томов со скромным названием «Соседи по планете» тихим стотысячным тиражом вошли в детскую литературу в середине восьмидесятых. Трудно определить их жанр: или это энциклопедия или сага о судьбе животных. Это книга нашей совместной жизни: с её проблемами узнавания, познания, спасения…»
Уже после смерти писателя вышла в свет «Книга природы» (1990 г.). Она написана в соавторстве с другими писателями, но задумана именно Юрием Дмитриевым, он написал для неё большую часть рассказов, он твёрдой и опытной редакторской рукой придал книге именно тот аспект, который виделся ему. «Книга природы» - по сути завещание писателя: земля у нас только одна, помните об этом, люди. И пусть во взаимоотношениях каждого человека с каждым представителем окружающего мира природы всегда действует пароль: «Пусть живёт!».
И.Акимушкин.
Ученый, популяризатор биологии. Автор более 60 научно-художественных и детских книг.
Родился в Москве в семье инженера. Окончил биолого-почвенный факультет МГУ (1952). Печатается с 1956.
Автор научно-популярных книг о жизни животных (главным образом малоизученных): «Следы невиданных зверей», «Тропою легенд», «Приматы моря», «Трагедия диких животных» и др.
Его первые книги для детей появились в 1961 г.: «Следы невиданных зверей» и «Тропою легенд: Рассказы о единорогах и василисках».
Для малышей Игорь Иванович написал целый ряд книжек, используя приемы, которые характерны для сказок и путешествий. Это: «Жила-была белка», «Жил-был бобр», «Жил-был ежик», «Животные-строители», «Кто без крыльев летает», «Разные звери», «Чем кролик на зайца не похож» и др.
В центре внимания Акимушкина – актуальные вопросы развития, сохранения и изучения животного мира, исследование поведения и психики животных. Им были написаны не только книги для детей и юношества; но и сценарии научно-популярных фильмов. Ряд произведений Акимушкина переведены на иностранные языки. Самой известной его работой является книга «Мир животных».
«Мир животных» - это самый известный труд Игоря Ивановича Акимушкина , выдержавший несколько переизданий. В них обобщен огромный научный материал, использована более современная схема классификации животного мира, много разнообразных фактов из жизни животных, птиц, рыб, насекомых и пресмыкающихся, прекрасные иллюстрации, фотографии, забавные истории и предания, случаи из жизни и заметки наблюдателя-натуралиста. Шесть томов «Мира животных» Игоря Ивановича Акимушкина
выходили один за другим в течение десятилетия — с 1971-го по 1981-й год. Их печатало издательство «Молодая гвардия» в популярной серии «Эврика». За десять лет читатели успели повзрослеть и на всю жизнь полюбить эти книги. Первая и вторая рассказывали о млекопитающих, третья — о птицах, четвёртая — о рыбах, земноводных и пресмыкающихся, пятая — о насекомых, шестая — о домашних животных.