Коммуникативная личность и коммуникационные потребности: определение и типы

Коммуникативная личность – одно из проявлений личности, обусловленное совокупностью её индивидуальных свойств и характеристик, которые определяются степенью её коммуникативных потребностей, когнитивным диапазоном, сформировавшимся в процессе познавательного опыта, и собственно коммуникативной компетенцией – умением выбора коммуникативного кода, обеспечивающего адекватное восприятие и целенаправленную передачу информации в конкретной ситуации.

Параметры коммуникативной личности:

1.     Мотивационный. Занимает центральное место, определяется коммуникативными потребностями, является стимулом для коммуникативной деятельности и одновременно характеристикой индивида как коммуникативной личности.

2.     Когнитивный параметр. Формируется в процессе приобретения познавательного опыта индивида. Важной характеристикой коммуникативной личности является способность адекватной оценки когнитивного диапазона партнёра. Успешность коммуникации в значительной мере зависит от совместимости когнитивных характеристик коммуникантов. Когнитивный параметр является связующим звеном между мотивационным и функциональным параметрами. С одной стороны, он определяет уровень коммуникативной потребности, её обусловленность различными аспектами познавательного опыта индивида, с другой – даёт возможность выбора наиболее эффективного способа использования этого опыта в конкретных условиях коммуникации.

3.     Функциональный параметр. Включает три характеристики, которые определяют такое свойство личности, которое принято называть коммуникативной (языковой) компетентностью: практическое владение индивидуальным запасом вербальных и невербальных средств для актуализации информационной, экспрессивной и прагматической функций коммуникации, умение варьировать коммуникативные средства в процессе коммуникации в связи с изменением ситуативных условий общения, построение высказываний и дискурсов в соответствии с номами избранного коммуникативного кода и правилами «речевого этикета».

Потребность – источник всякой человеческой деятельности. Потребность – это функциональное свойство систем, которое состоит в активном реагировании на противоречия между наличными и нормальными внешними и внутренними условиями их жизнедеятельности (данное определение потребности является межнаучным).

Функции потребностей:

¨     Отражательная (сигнальная). Состоит в выработке сигнала о возникновении противоречий во внешней среде существования системы и в ее внутренней структуре.

¨     Побудительная. Проявляется в активизации системы к определенным действиям для устранения противоречий

Коммуникационная потребность – нужда индивидов в обмене смысловой и оценочной информацией в целях взаимодействия в различных сферах своего существования и воздействия друг на друга в условиях коммуникации различного типа.

Типы коммуникационных потребностей

Типы потребностей

I. По субъектам-носителям

-         индивидуальные

-         групповые

-         общественные

II.                По происхождению

-         Первичные (абсолютные – А) – врожденные, обусловлены внешними условиями возникновения и существования субъекта (группы, общества), генетической программой или программой социогенеза

-         Вторичные (инструментальные, вспомогательные – В) – необходимы для удовлетворения абсолютных потребностей (напр., потребность в знаниях, умениях)

-         Третичные (спонтанные, стихийные - С) – личностные интересы и привычки (меломанство, туризм и т. п.)

Пример: познавательная потребность (А)           обучение (деятельность)          

                  Потребность в чтении (В)           чтение (деятельность)            

                   Читательский интерес (С)           библиофильская деятельность