Нужна помощь в написании работы?

          Под экспертной задачей понимается совокупность действий судебного эксперта, направленная на извлечение и преобразование потенциальной доказательственной информации из объектов исследования, предоставленных лицом, назначившим судебную экспертизу в целях установления актуальной доказательственной информации для правильного разрешения дела.

Судебная экспертиза разрешает некоторое количество задач, которые можно классифицировать по различным основаниям. По характеру основных целей, поставленных при назначении экспертного исследования, выделяют идентификационные задачи. Идентификационные задачи – своего рода сравнение, отождествление конкретного объекта его отображениям (следам, отпечаткам и др.).

Идентификационные задачи подразумевают под собой исследование таких вопросов как тождество объектов (в качестве примера можно привести почерковедческую экспертизу, на которой выясняется принадлежность подписи конкретному лицу), определение единого источника происхождения объектов (кем было изготовлено), групповая принадлежность объекта (какой из нескольких документов сфабрикован), является ли исследуемый объект составной частью единого целого (являлись ли обрывки бумаги ранее единым целым документом); изготовление объектов, либо его выполнение одним лицом или группой лиц.

Следующую группу задач составляют диагностические задачи, которые подразумевают под собой выявление причинно-следственных связей между определёнными событиями, явлениями и действиями, а также их возникновение, функционирование и способ осуществления.

Е.Р. Россинская полагает, что более узкий круг диагностических задач составляют классификационные задачи, тогда как по мнению большинства ведущих ученых криминалистов (Орловой В.Ф., Шляхова А.Р., Майлис Н.П. и др.) выделение классификационных задач является условным, так как они занимают большое место в процедурах решения других классов задач - идентификационных и диагностических.  Классификационные задачи решаются путём сопоставления объекта с конкретными и заранее установленным характеристиками, в результате чего объект относят к определённому классу, виду и роду.

          Зинин А.М. и Майлис Н.П. выделяют и иную классификацию экспертных задач по искомому основанию, основанному на предмете доказывания и фактических обстоятельствах дела. В эту классификацию так же входят идентификационные, диагностические и классификационные задачи, дополнительно выделяются ситуалогические (ситуационные) и интеграционные.

          Говоря о ситуалогических задачах, следует обратить внимание на то, что по своей сути они похожи на диагностические, но большинство учёных-криминалистов выделяют их в отдельную группу, поскольку считают, что они имеют свой собственный объект. Если объектом диагностических задач выступает какое-то одно конкретное событие, то при решении ситуалогических задач затрагивается систематизированный ряд событий.

          Интеграционные задачи решаются в процессе производства комплексных исследований и характеризуются объемом свойств (объектов), которые могут быть исследованы, и как следствие исходными данными; иная характерная черта – вид специальных познаний, необходимых для решения комплексной экспертизы.

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

Для того чтобы уяснить сущность судебной экспертизы, важно подробно рассмотреть её объект. А.М. Зинин и Н.П. Майлис рассматривают объект экспертного исследования с научной и практической точек зрения. С позиции науки под объектом экспертного исследования следует понимать класс, род или вид предметов, имеющих общие свойственные им черты или признаки. С практической точки зрения объектом принято считать представленный на экспертное исследование материальный объект, в котором содержится необходимая для решения экспертных задач информация. Ст. 10 ФЗ ГСЭД прямо указывает на то, что на практике объектами являются вещественные доказательства, документы, предметы, животные, трупы и их части, образцы для сравнительного исследования, а также материалы дела, по которым осуществляется производство экспертизы. Кроме того, объектами также могут быть живые лица; отображения, части, либо живые и неживые объекты материального мира в целом (объекты растительного и животного происхождения, материалы, изделия, полиграфическая продукция и другие). Нематериальные объекты - явления, события, факты, процессы, механизмы существования и многие другие - также относятся к объектам экспертного исследования, однако их изучение происходит не напрямую, а через материальные носители, на которых они содержатся.

          Общая теория судебной экспертизы рассматривает объект экспертного исследования как совокупность трёх важных элементов:

1. материальный носитель информации о конкретном факте, явлении, событии;

2. источник информации о факте;

3. способ передачи информации от источника к носителю.

Объекты судебно-экспертного исследования можно классифицировать по внушительному количеству оснований. Основаниями могут быть роды (виды) экспертиз, круг решаемых задач, составные элементы объекта исследования и многое другое.

Эксперту для достоверного полного и всестороннего исследования также требуются образцы для сравнительного исследования - объекты, отображающие свойства или особенности человека, животного, трупа, предмета, материала или вещества, а также другие образцы, необходимые эксперту для проведения исследований и дачи заключения  (ст. 9 ФЗ ГСЭД).

Образцы для сравнительного исследования представляют собой материальные объекты, предоставляемые эксперту для сравнения с идентифицируемыми или диагностируемыми объектами, как правило, вещественными доказательствами. В отличие от вещественных доказательств, образцы для сравнительного исследования не связаны с расследуемым событием и сами доказательствами не являются. Все образцы, направляемые на экспертизу, должны быть необходимого качества, в нужном количестве и достоверного происхождения. Под надлежащим качеством образцов для сравнительного исследования понимается выражение ими необходимых для целей экспертного исследования признаков того объекта, от которого они получены. Условия получения образцов для сравнительного исследования должны максимально соответствовать условиям образования исследуемого объекта.

Судебная экспертиза также имеет свой метод – систематизированную совокупность логических и практических инструментов, способов формирования и получения необходимых данных для формулировки теоретических и практических выводов в процессе решения практических экспертных задач. Сорокотягина Д.А. и Сорокотягин И. Н. выделяют два вида методов: общенаучные и специальные.

Общенаучные методы характерны для большинства наук и используются во всех сферах практической деятельности. Применительно к судебной экспертизе общенаучные методы включают в себя метод наблюдения, описания, измерения, сравнения, эксперимента и метод моделирования.

Специальные или частные методы характерны для более узкой сферы применения и могут заимствоваться из других наук, либо разрабатываться в процессе производства судебной экспертизы (физические, химические, биологические, психофизиологические, бухгалтерские, собственные экспертологические и иные методы).

Важную роль в экспертной практике играют методики судебной экспертизы - системы методов (приемов, технических средств), применяемых при изучении объектов судебной экспертизы для установления фактов, относящихся к предмету определенного рода, вида и подвида судебной экспертизы.

Методика содержит в себе совокупность основных методов, выражает обобщённую практику решения наиболее часто встречающихся задач и необходима для произведения правильного исследования с наименьшими затратами времени.

            Обобщая вышеизложенное необходимо сказать, что судебная экспертиза разрешает круг определённых задач, имеет свой объект и метод. Выделяют идентификационные и диагностические задачи, остаётся дискуссионным вопрос об отдельной группе классификационных задач, в основном среди учёных-криминалистов. Объекты судебной экспертизы рассматриваются с точки зрения теории и практики и классифицируются по различным основаниям, однако законодательством установлено, что объектами являются вещественные доказательства, образцы для сравнительного исследования, а также материалы дела, необходимые для судебной экспертизы. Метод судебной экспертизы способствует решению поставленных задач и представляет собой совокупность средств и способов изучения объектов исследования.

Поделись с друзьями