Придумайте проблемную ситуацию, которую можно создать при обучении детей (возраст – на выбор), опишите технологию ее решения

Проблема:

Удержание округлого предмета на покатой плоскости.

Введение в проблему:

Воспитатель читает вслух сказку «Курочка Ряба».

(Если дети знакомы со сказкой, можно просто припомнить ее сюжет – представить презентацию, картинки или игрушки по теме).

Возможно организовать показ (с пустой скорлупой).

Возможна (и даже желательна) инсценировка.

Проблемная ситуация:

Что надо сделать, чтобы яичко не покатилось со стола и не разбилось?

Процесс решения:

1.    Выясняем, почему яичко упало и разбилось (мышка махнула хвостиком, гладкий стол, неровный стол).

2.    Ищем способы остановить яичко (различные материалы – покрытия стола, различные препятствия).

3.    Что еще можно сделать, чтобы яичко не разбилось? (подставить ладони, положить яичко в посуду).

Обсуждение результатов:

Что случилось у деда с бабой?

Какие им можно дать советы?

Что можно сделать, чтобы яичко не разбилось?

Что можно сделать, чтобы другие вещи не падали со стола и не разбивались?