Приложение № 2. Конспект урока по изобразительному искусству и труду на тему: Художник и театр (образ театрального героя).

 Оформление масок.

Орг. Момент

Громко прозвенел звонок –

     Начинается урок.

Наши ушки на макушке,

Глазки широко открыты.

Слушаем и запоминаем,

Ни минуты не теряем.

Все вы готовы к уроку. Настроение у всех хорошее? Постановка темыЧто такое песнь козла?

И при чём тут дифирамбы?

И откуда вдруг взялись слова Эсхил и драма?

Что такое Одеон? Сцена? Хор? Актёры?

И зачем Софокл надел маску гибкой Терпсихоры?

Вы задумались, друзья? И к чему всё это я?

-О чём сегодня пойдёт речь на уроке?

-Как вы догадались?

- А что такое театр?

- А как наш урок изобразительного искусства связан с театром?

 Искусство театра тесно связано с деятельностью художника. Что делает художник для театра?

Изучение нового материалаТеатральное искусство возникло в Древней Греции и восходит к Великим Дионисиям – особо почитаемому празднику. Дионисий – древнегреческий бог виноделия и вдохновения . Жрец, восседавший  в ладье, изображал Диониса. Многочисленная свита сатиров в козлиных шкурах сопровождала шествие дифирамбами (песни козлов). Позднее именно из дифирамбов возникла греческая драма. Кстати, маска Дионисия впоследствии стала символом театрального искусства. В зависимости от содержания маски меняли грустные на весёлые, гневные на радостные и так далее. Чуть позже в Афинах появятся драматические состязания. Отцом греческой трагедии по праву называют Эсхила. Именно Эсхил вместо одного единственного актёра ввел второго и третьего. Очень популярны в Древней Греции произведения Софокла. Он увеличил количество актёров до 15, написал 123 трагедии. Древний Рим перенял многие традиции Древнегреческого театра. Одеон – первое театральное сооружение, первый каменный театр в Древнем Риме. Очень интересны древние маски актёров (показ)

-А в наше время, где используются маски?

Практическая работа: изготовление масок.

  Итог урока.