Возникает важный вопрос о том, как развить в себе социологическое воображение?
Ч.Р. Миллса дает следующие советы:
1. Наблюдать за всем, что происходит не только в тебе, но и рядом с тобой.
2. Не отделять работу от жизни.
3. Развивать любознательность, фиксировать интересные идеи для их последующего анализа. Вести записи. Размышлять над тем, что происходит в личной жизни и как это связано с жизнью общества и, наоборот. “Если Вас поразит какое-либо событие или идея, сделайте так, чтобы они не остались не осмысленными” .
От себя добавлю, что чтение добротной социологической литературы так же развивает социологическое воображение. Миллс дает следующие рекомендации (попытайтесь прокомментировать их).
- избегайте витиеватой игры с понятиями и манерности в изложении,
- избегайте догматизма и не отрывайтесь в своих исследованиях от исторической реальности,
- будьте мастером своего дела. Избегайте фетишизации метода и методики .
На этот счет весьма метко высказался социолог Питер Бергер в работе “Приглашение в социологию: гуманистическая перспектива”: ”В науке, как в любви, концентрация на технике ведет к импотенции”. Вот именно поэтому для вас важно понимание более широкого контекста, идей, сути вашего исследования, чтобы не получилось так: ”Мы выучили все возможные ответы, но мы не знаем, в чем состоит вопрос” (Арчибальд Маклиш).
В ходе наших практических занятий, работой над собственными исследовательскими проектами мы будем пытаться развивать социологическое воображение.
Задание: творческая работа. Подумайте и напишите кто такой социолог, и какую роль он играет в обществе? Какими качествами он должен обладать?
Поможем написать любую работу на аналогичную тему