Карта контент-анализа публикаций в местной газете, характеризующих состояние школьного образования

Тема исследования – состояние школьного образования. Временной фактор – 3 месяца

1.    Тип газет:

001 – местная

2.    Размер материала:

002 – 5-100 строк;

003 – 101-300;

004 – свыше 300 строк

3.    Цель публикации:    

005 – разработать

006 – ориентировать

007 – организовать

008 – оценивать

009 – предложить

010 – критиковать

011 – обновлять

012 – оптимизировать

013 – систематизировать

014 – выявлять

4.    Место работы корреспондента:

015 – органы государственной власти

016 – органы местного самоуправления

017 – общественные организации

018 – научно-исследовательские институты

019 – учебные заведения среднего образования

020 – средства массовой информации

5.    Состояние школьного образования

6.    Теоретический уровень корреспондентов

7.    Отношение к местной организации школьного образования

051 – положительное;

052 – отрицательное;

053 – нейтральное