Нужна помощь в написании работы?

Античная философия: идеалы науки и программа поиска естественных элементов.

У греков в III в. до н.э. возникает геометрия, наука. Александрийская наука – с II в до н.э. по III в. н.э. Ученым выдают жалование.

Можно сказать что одновременно возникает античная философия, и она порождает науку. Наука же появляется с V-III вв. до н.э. Эту науку можно назвать доклассической. Она очень своеобразна, но тем не менее.

Социокультурные факторы античной культуры.

- Становление полисов. К X в. до .н.э. греки смогли заменить технологию изготовления бронзы производством железа. Это обусловило технологический рывок, демографический взрыв, колонизацию, развитие судостроения, торговли. С/х уступает место ремеслу и торговле.

- Демократия. Греки открыли новый способ управления общественными делами.

- Дух состязательности. Он оказал мощное воздействие на общественное устройство. Школы философов стремились к первенству.

- Алфавитный язык и доступное обучение. Греки контактировали с разными народами и культурами. Они заимствовали их достижения, в т.ч. финикийский алфавит. Свободные граждане получили возможность бесплатного обучения >> необходимость обучения - законы д.б. в письменном виде, а свободный гражданин д.б. принимать участие в общественной жизни.

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

- Религия без жрецов. Религия простая., поэтому у греков не состоялся институт жречества. В жрецы выбирали уважаемого гражданина на 2 года. У греков были религии тайные, например, орфизм. Там возникли довольно сложные образы. На этом родилось понятие очищения души. Из тайных религий выходили и пифагорейцы, они вышли из орфизма.

- Высокая роль искусства. Греки сформулировали принцип искусства – что красота основана на особой пропорции, мерах. Это подействовало на такие философские категории, как закон, порядок, мера. Пифагорейство вывело понятие красоты из музыки.

Философия создала основные идеалы науки. Главные идеал науки - познание ради знания. Наука бескорыстна. Главное, что сам процесс познания ради этого результата. Знание самоценно. Именно греки в силу особых социокультурных условий впервые заговорили о познании как самоценной величине.

Знание выше мнений. Они отделили науку от ненауки, в частности, от практических знаний.

Наука – это теоретическое умозрение. Греческие школы строились на рационализме. Рациональное выше чувственного. Но они сделали одно исключение – зрение они присовокупили к разуму. Зрительный сигнал имеет максимальную скорость, наверно, поэтому греки и присовокупили к рацио зрение. Теория у них есть, умозрение ее создает, но эксперимент – под запретом, экспериментировать в наке нельзя, действие приборов преобразует естественное в искусственное, а этого делать нельзя.

Предметом науки явл. все естественное. Это один из гениальных вкладов философов в науку.

Идеал истины. Этот идеал четко сформулировал Аристотель. Истина – это главная цель науки и философии. Истиной явл. знание, соответствующее некоторому предмету. Между истиной должно быть соответствие с каким-то внешним предметом. Это называется корреспондентской теорией истины. При всех разных концепциях эта все равно остается ядром.

Логическое доказательство некоторых положений. Философы подарили ученым процедуру доказательства.

- Милетская школа. Главой милетской школы был Фалес. Он выдвинул проблему – что есть архе. Это не только самое древнее, а это естественные элементы, то из чего состоит природа. Он предложил на место первоэлемента воду. Анаксимен выдвинул воздух. У Гераклита первоэлементом был огонь.

Эти все варианты были наивны, но милетская школа ценна прежде всего тем, что она ставила во главу угла естественный предмет.

- Атомизм. До Демокрита основательное учение разработал Парменид. Он признавал, что есть некоторое единое. внутренняя сущность, а внешняя оболочка – это явление вещи. Демокрит стал думать, как единое может стать множеством вещей. Этот переход трудно помыслить. Он предложил сделать единое многим. Тогда любую вещь можно составить как сумму, как сочетание. Если единое поделить на атомы, то можно сконструировать из атомов любые вещи.

Демокрит. Пустота разделяется атомы. У Демокрита скорее не философия, а натурфилософия. Пустота нужна , чтобы атомы имели определенные пространственные границы, чтобы они не смешивались, они должны комбинироваться и двигаться. Как трактовать пустоту? Пустота – это то, где отсутствуют атомы. Пустота становится условием движения атомов. Оценка атомизма двойственна. Атом – это обычная вещь, но многократно уменьшенная. Для механики атомизм сыграл определенную роль, но механика – простая наука. С помощью атомизма трудно объяснить феномен жизни. Гейзенберг заявил, что если придется выбирать м/у Демокритом и Платоном, то он выберет Платона. Надо сказать, что современный атомизм очень отличается от демокритовского. Атомизм внес большой вклад и в философию, и в науку, но его значение все же ограничено.

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Узнать стоимость
Поделись с друзьями