Закономерности роста и развития детского организма

Под развитием понимают процесс количественных и качественных изменений, которые происходят в организме человека и приводят к повышению уровня сложности и организации всех его систем.

3 этапа развития организма:

1. Рост
2. Дифференцировка органов и тканей
3. Формообразование

Рост – количественный процесс. В процессе роста увеличивается количество клеток, их величина.

              Развитие – показатель качественных изменений, характеризующий физиологическое состояние тканей, органов, систем органов.

Закономерности роста и развития:

1. Эндогенность. Рост является реализацией естественных потребностей организма в достижении взрослого состояния.
2. Необратимость. Человек не может вернуться к тем состояниям, которые он прошел в своем развитии.
3. Цикличность (неравномерность). Процесс роста и развития не всегда осуществляется равномерно. Ускоренное развитие сменяется замедлением и наоборот. (например на 1 году жизни развитие происходит быстро, затем замедляется и ускоряется опять в подростковом возрасте.)
4. Постепенность. Человек в своем развитии проходит ряд этапов, которые следуют один за другим. Пропустить этап нельзя.
5. Гармоничность. Процесс роста и старения совершается относительно одновременно.

Факторы риска влияющих на рост и развитие:

1. Вредные привычки родителей и детей
2. Нарушение режима труда и отдыха матери во время беременности. Ее профессиональная работа за компьютером, а так же работа на производстве с вредными условиями труда, ночные смены.
3. Употребление продуктов, содержащих неразрешенные химические добавки. (красители, ароматизаторы, генномодифицированные продукты)
4. Проживание в экологически неблагоприятных районах с повышенным радиационным фоном, электромагнитным фоном, химически загрязненной среды.
5. Широкое использование в быту последних достижений техники (радиотелефон, мобильник, микроволновая печь, компьютер)
6. Ношение модной одежды.
7. Использование различных строительных материалов для отделки помещений, которые не соответствуют гигиеническим требованиям.

Анатомия – наука изучающая строение тела человека.

Физиология – наука, изучающая процессы, протекающие в живом организме.

Организм – самостоятельно существующая единица органического мира, представляющая собой саморазвивающуюся систему. Организм может существовать только при взаимодействии с окружающей средой (воздух, пища)