Исторические типы культуры

• Первобытная культура;
• Античная культура;
• Средневековая культура;
• Культура Возрождения;
• Культура нового времени;
• Культура новейшего времени

Первобытная культура

• Самая длинная эпоха в человеческой истории.
• Homo Habilis (человек умелый) – 2 миллиона лет назад, Homo Sapiens – 100 тысяч лет назад.
• Первые города и государства –                      10-5 тысяч лет назад.
• Синкретизм – слитность, нерасчленённость форм культуры;
• Бесписьменность;
• Ритуализация всех форм жизни;
• Слаборазвитое индивидуальное самосознание, преобладание коллективных форм поведения.
• Система запретов – табу;
• Мифологическое сознание – духовное основание культуры.

Задание для самостоятельной работы:

Изучите самостоятельно искусство данной эпохи: мифология; литература; музыка; изобразительное искусство; художественные ремёсла (декоративно-прикладное искусство); костюм.

Античная культура

• С 6-4 вв.до н.э. до 1 в. н.э. (падение Римской империи).
• Образование первых греческих городов-полисов -1 в.до н.э.
• Расцвет мифологии.
• Возникновение и развитие письменности.
• Накопление и передача знаний о мире.
• Государство, создание кодексов законов.

Особенности культуры Древней Греции:

Развитие философии, попытки свести в единую систему представления о мире, обществе, человеке и истине.

Развитие науки

Искусство служит удовлетворению эстетических потребностей (а не только ритуально-мифологических);

Дифференциация видов искусства, разработка  художественных канонов.

Особенности культуры Древнего Рима:

В основе греческие образцы, но изменились масштабы (не полис, а империя);

Политизированность жизни и искусства, подчинение  политическим и идеологическим целям.

Римское право – фундамент современной правовой культуры.

Античная культура. Противоречия.

К античным культурам так же отнесены культуры Др.Египта, Доколумбовой Америки, Древнего Востока (Китай), Шумера и Аккада, Крито-Мекенская культура и т.п.

Задание для самостоятельной работы:

Изучите самостоятельно искусство данной эпохи: мифология; литература; музыка; изобразительное искусство; художественные ремёсла (декоративно-прикладное искусство); костюм.

Средневековая культура V-XVвв.

Эпоха средневековья охватывает период развития в искусстве Европы стилей: романского и готического; а так же культуры средневекового Востока (Буддийский, Мусульманский и языческий Восток).

Особенности средневековой культуры

• Восприятие всего через призму религии, бог превыше всего, монашество – самый почётный труд («воюющие» и «трудящиеся» ниже).
• Проповедь ничтожности разума человека, греховности плоти.
• Мистицизм, иррационализм;
• Культ рыцарства;
• Культ аскетизма;
• Искусство направлено на религиозные нужды;
• Образование носит религиозный характер, грамотность редкое явление;
• В науке – господство схоластики, строгий контроль церкви; разделение «истин разума» и «истин веры»; крайне редкое обращение к наблюдению и эксперименту. Огромное количество алхимиков, предсказателей, астрологов были сожжены на кострах инквизицией.
• Сохранение пережитков язычества.

Задание для самостоятельной работы:

Изучите самостоятельно искусство данной эпохи: мифология; литература; музыка; изобразительное искусство; художественные ремёсла (декоративно-прикладное искусство); костюм

Культура Эпохи Возрождения

• Возрождение античных традиций в искусстве (в зодчестве, живописи, скульптуре).
• Гуманизм: человеческая личность в центре внимания, восхищение духовной и телесной красотой человека; разрушение культа аскетизма.
• Реформация – возникновение протестантизма; ответом было – усиление инквизиции, приведшее к упадку культуры Возрождения.
• Переходная культура, синтезировавшая традиции античности и Средневековья.

Задание для самостоятельной работы:

Изучите самостоятельно искусство данной эпохи: мифология; литература; музыка; изобразительное искусство; художественные ремёсла (декоративно-прикладное искусство); костюм.

Культура нового времени

• С XVII до XX  века – оформление западноевропейской культуры
• Формирование нового, индустриального типа общества;
• Ослабление влияния религии на все сферы жизни, культура становится светской;
• Повышение авторитета философии, стремление опираться в философии не на веру, а на разум, логику, факты;
• Признание ценности образования, знания (XVIII век – век Просвещения).
• Научная революция XVII-XVIII веков – формирование основ современной науки. XIХ век – век классической науки.
• Многонациональность и многоязычность европейской культуры, взаимодействие национальных культур;
• Развитие машинной индустрии, ускорение темпов научно-технического прогресса;
• Дух практицизма, деловитости, буржуазная этика;
• В XIХ веке –распространение реализма в искусстве;
• Рубеж XIХ- XХ веков – разочарование в идеалах, критика европейской культуры.

Задание для самостоятельной работы:

Изучите самостоятельно искусство данной эпохи: мифология; литература; музыка; изобразительное искусство; художественные ремёсла (декоративно-прикладное искусство); костюм.

Современная культура

• XX – ХXI вв.
• Дух предпринимательства, бизнеса, индивидуализма;
• Динамичность, быстрая смена условий жизни;
• Научно-техническая революция.
• Компьютеризация - формирование нового, информационного типа общества;
• Глобальные проблемы (политические, экологические…)
• «Потребительское общество» и его пороки (бездуховность, асоциальные тенденции, наркомания, преступность, терроризм).