В XIX в. этнокультурное развитие белорусов осуществлялось в новых социально-политических и экономических условиях, связанных с вхождением нашей территории в состав многонациональной Российской империи. Приобретенные белорусские земли активно раздавались Екатериной II русским военным и гражданским сановникам, помещикам, крупным чиновникам. Это определило новый всплеск крупномасштабного строительства дворцов и усадеб с 80-х годов XVIII .В культовой архитектуре конца XVIII—начала XIX в. классицизм также нашел свое воплощение. К выдающимся памятникам этого периода относят Петропавловский собор в Гомеле, Иосифовский собор в Могилеве, Минскую церковь Марии Магдалины. В традициях русского классиццяца позднего времени возводились театры в Могилеве и Минске.Отмена крепостного права в 1861 г. подорвала позиции усадеб. Во второй половине XIX — начале XX в. главное значение приобретает общественное строительство: центры белорусских городов благоустраивались, появились канализация и электричество, многоэтажные дома, особняки для буржуазии, вокзалы, мосты. После присоединения Беларуси к России появился целый ряд специфических особенностей в развитии школы. В 1828 г. был введен новый статут учебных заведений, по которому школьная система строилась на сословном принципе и состояла из школ для низших сословий, уездных училищ с 4-летним сроком обучения. Следующая ступень образования была предназначена исключительно для детей чиновников, шляхты и состояла из среднего и высшего образования, а именно, после домашнего, обучения шла семилетняя гимназия и университет.В 1832 г. Виленский университет был закрыт как рассадник антирусских настроений.Процесс обучения перевели на русский язык, а выпускникам Виленского университета запретили преподавать в школах на белорусских и литовских территориях.Становление белорусской литературы первой половины XIX в. связано с именами А. Мицкевича (1798 — 1855) и Я. Борщевского (1796—1851). А. Мицкевич, уроженец Новогрудчины, использовал в своих произведениях фольклорные образы и темы, связанные с Беларусью, например в «Дедах», «Пане Тадеуше», «Гражине». Рост революционного и национально-освободительного движения, национального самосознания в начале XX в. привел к повышению интереса к научным исследованиям в области этнографии, фольклористики, истории. В 1903—1922 гг. вышло в свет исследование Е. Карского «Белорусы» в трех томах, в котором была приведена этнографическая карта Беларуси и дано обоснование самостоятельности белорусского этноса. В этом же году появился «Краткий очерк истории Беларуси» В. Ластовского.В 1890 г. открывается первый постоянный городской театр — в Минске, и с этого же года разворачивает свою деятельность «Товарищество любителей искусств». В начале века активизировалась театрально-музыкальная жизнь, что проявилось в создании ряда музыкально-драматических кружков, которые устраивали «белорусские вечеринки» с театральными Постановками, народными плясками и гуляниями. Из них в 1910 г. в Минске был организован профессиональный театр «Первая белорусская труппа» во главе с И. Буйницким Были поставлены такие пьесы, как «Павлинка» Я. Купалы.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему