Наука - целостное систематизированное теоретическое истинное знание о сущностях и закономерностях развития объективного мира.
Наука - целостное систематизированное теоретическое знание;
Наука - знание, которое формируется на абстрактно-логическом уровне познания;
Наука - знание о сущностях и закономерностях объективного мира;
Наука - истинная система знаний, которое отличается от заблуждения в науке и ложных знаний;
Заблуждение-это знание которое выдается за истину неосознанно, не являясь таковыми в действительности.
1917 Альберт Эйнштейн стационарная модель вселенной.
1922 А. Фридман не стационарная модель.1924 признали его правильной.
Ложь-это знание, которое выдается за истину сознательно.
Наука- это знание, которое вырабатываются определенными социально-подготовленными людьми, использующие соответствующие методы, средства, инструменты.
Наука- это знание, которые представляют собой совокупность законов, принципов, категорий.
Наука-это целостное, систематизированное истинное теоретическое знание о сущностях и закономерностях развития объективного мира.
Наука- как социокультурное явление.
Наука-совокупность:
- научное сознание
- научные отношения
- научная деятельность
- различные субъекты науки (научно -образовательные учреждения, научно –исследовательские и конструкторные, министерство образования и науки, Российская Академия наук.
Наука- как особый вид научной деятельности: производство научных знаний и потребление.
Наука- это сфера человеческой деятельности, функции которой являются выработка, обобщение и систематизация теоретических знаний об объективном мире.
Функции науки:1. Что есть объективный мир? Мировоззренческая
2. Как преобразовать изменить? Методологическая.
Прогнозирования, познавательная, критическая, аккумулятивная (накопление знаний), телеологическая (постановка и определение целей), аксеологическая (определяет систему ценностей), социально-преобразующая.
- Основные гипотезы возникновения Вселенной и их основания.
1. Теория Большого взрыва
1927г. – Дж. Леметр (автор) – идея космологического яйца, т.е. Вселенная возникла в результате Большого Взрыва – сгустка сверхплотно сжатой материи.
2. Гипотеза «Горячей Вселенной»
1946г. – Г. Гамов (автор)
В результате большого взрыва образовался своеобразный космологический котел с огромной температурой, в котором и произошел естественный синтез химических элементов. Весь синтез произошел в первые 30 минут после Большого взрыва.
3. 1950е гг. – Стандартная гипотеза, основанная на двух предыдущих.
Стадии, которая проходит Вселенная в своём развитии:
a) Досингулярности (все составляющие взаимодействия объединены)
b) Сингулярности (происходит Большой взрыв; возникает космологический котел, где Вселенная, находясь в горячем состоянии проходит следующие эры своей эволюции):
a. Адронная эра (происходит большой взрыв, возникают адроны из кварков: протоны, нейтроны и их античастицы)
b. Лептонная эра (нейтроны распадаются на протон, электрон и нейтрино, т.е. появляются легкие частицы)
c. Эра вещества (появляются водород и дейтерий)
d. Эра излучения (от вещества отрывается поток нейтрино и удаляется вместе с расширяющейся Вселенной)
c) Расширения
Основания гипотез:
a) Явление «Красного смещения» - красные сдвиги линий поглощения оказываются пропорциональными длинам волн. Подобные идентификации расширяют диапазон исследований по спектру за счёт использования при больших z далёких ультрафиолетовых линий, наблюдать которые у объектов с малыми z при наземном расположении телескопов невозможно.
b) Реликтовое излучение - космическое электромагнитное излучение с высокой степенью изотропности и со спектром, характерным для абсолютно чёрного тела с температурой 2,725 К. Открыто в 1965 Вильсоном и Пензиасом.
c) Процесс расширения галактик, доказанный Хабблом в 1929г. на основе «красного смещения». Закон разбегания галактик: V=Ho*R – скорость удаления галактик (V) прямо пропорционально расстоянию между ними (R), где Ho – постоянная Хаббла=15км/с на 1 млн.световых лет
Поможем написать любую работу на аналогичную тему