Нужна помощь в написании работы?

Наука это важнейший элемент духовной культуры человечества, это система развивающихся знаний, вскрывающих закономерности в развитии природы и общества.

Наука – это и социальный институт, система упреждений, организующих и обслуживающих производство знаний. Само слово «наука» в переводе с латинского означает «знание», но не всякое знание является научным. Знания приобретаются в обыденной жизни, в политике, экономике, искусстве. Обыденные знания, например, формируется в процессе повседневной деятельности, на основе личного опыта и обобщения. Наука в отличие от обыденного знания ориентируется на поиск сущности, истины, т.е. того, что не лежит на поверхности явлений и процессов, не дано непосредственно чувствам, более того, скрыто от них. Основным предметом научного познания является исследование законов природы и общества.

Одним из первых критериев научности является системность знания. Система в отличие от простой суммы частей характеризуется внутренним единством, невоз-можностью изъятия из неё каких-либо элементов. В системах есть исходные принципы, фундаментальные понятия и знания, выводимые из этих принципов и понятий. Но одного критерия системности мало, чтобы назвать знание научным. Религия тоже представляет собой определенную систему знаний, но наукой не является. Другими словами, систем-ность является необходимым, но недостаточным критерием истинности.

Важнейшим критерием научности познавательной деятельности является объектив-ность. Объективность – это установка на постижение объектов самих по себе в их собственных свойствах, т.е. установка на исключение всего личностного, субъективного. Наука создает мир знаний, состоящий только из экспериментально доказанных данных об этом мир, и выводов, полученных на основе законов логики.

Отличительной чертой научного знания является его рациональный характер. Рациональность – это установка на законосообразность мира и возможность его познания и понимания. Критерий рациональности тесно связан со свойством интерсубъ-ективности научного знания, которое понимается как общезначимость, общеобязатель-ность знания, его инвариантность, возможность получить один и тот же результат различными исследователями.

Известно, что в искусстве то или иное произведение органически связано с автором, его создателем. Если бы А.С. Пушкин не написал свое знаменитое произведение «Евгений Онегин» или Л. Бетховен не сочинил «Лунную сонату», то этих произведений просто не было бы. В науке положение иное. Если бы не было Ньютона, Дарвина или Эйнштейна, то теории, которые мы связываем с их именами, все равно были бы созданы. Об этом красноречиво говорят факты из истории науки, когда к одним и тем же идеям и теориям приходили независимо друг от друга разные ученые.

Цель науки – постижение истины, создание теории. При обосновании теоретичес-ких концепций обязательными требованиями, предъявляемыми к научной теории явля-ются: непротиворечивость, соответствие эмпирическим данным, возмож-ность описы-вать известные явления и предсказывать новые.

 

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.
Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Узнать стоимость
Поделись с друзьями