В современной науке в качестве представлений о строении материального мира лежит системный подход, согласно которому любой объект материального мира, будь то атом, планета, организм или галактика представляет собой сложно организованную систему. Другими словами, все природные объекты представляют собой упорядоченные, структу-рированные, иерархически организованные системы.
В естественных науках выделяются два больших класса материальных систем: систе-мы живой и неживой природы. В неживой природе в качестве структурных уровней орга-низации материи выделяют элементарные частицы, атомы, молекулы, поля, физический вакуум, макроскопические тела, планеты и планетные системы, звезды и звездные системы – галактики, системы галактик – метагалактику. В живой природе к структурным уровням организации материи относят системы доклеточного уровня – нуклеиновые кислоты и белки; клетки, многоклеточные организмы растительного и животного мира; надорганизменные структуры, включающие в себя виды, популяции, биоценозы и наконец, биосферу как всю массу живого вещества. В пироде все взаимосвязано, поэтому можно выделить такие системы, которые включают в себя элементы как живой, так и неживой природы – биогеоценозы.
Применяя системный подход, естествознание не просто выделяет типы матери-альных систем, а раскрывает их связь и соотношение. В современной науке выделяют три уровня строения материи:
Макромир – мир макрообъектов, размерность которых соотносима с масшта-бами человеческого опыта: пространственные величины здесь выражаются в миллиметрах, сантиметрах и километрах, а время – в секундах, минутах, часах и годах.
Микромир – мир предельно малых непосредственно не наблюдаемых микро-объектов, пространственная размерность которых исчисляется от 10–8 до 10–16 см, а время их существования – от бесконечности до 10–24 сек.
Мегамир – мир огромных космических масштабов и скоростей, расстояние в котором измеряется световыми годами, а время – миллионами и миллиардами лет.
И хотя на всех этих уровнях действуют свои специфические закономерности макро-, микро-, и мегамеры теснейшим образом взаимосвязаны. Поскольку современные научные представления о структурных уровнях организации материи были выработаны в ходе критического переосмысления представлений классической науки, применяемых только к объектам макроуровня, то начинать изучение концепций современного естествознания следует с концепцией классической физики, тем более, что физика является лидером естествознания и моделью развития научного звания в целом.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему