Предмет, сущность и цели современного естествознания.

Естествознание - система наук о природе. КСЕ – дисциплина, включающая в себя совокупность господствующих точек зрения на основные вопросы естествознания, на его методологию и логику развития. Концепции (смысл, определение):  - определенный способ понимания - основная точка зрения - ведущий замысел. Современное естествознание - совокупность наук о природе. Основные проблемы КСЕ: 1) методология естественнонаучного познания; 2) логика развития естествознания; 3) современная естественнонаучная картина мира; 4) структурные уровни организации материи (микро-,макро-,мегамиры); 5) особенности биологического уровня организации материи; 6) естественнонаучные проблемы человека. Цель и задачи: 1) показать панораму современного естествознания; 2) выработать свой взгляд на мир; 3) противостоять влиянию анти-, лженауки. Целью дисциплины «КСЕ» является помощь в овладении современной естественно-научной картиной мира, формировании подлинно научного мировоззрения и осознании принципов и закономерной развития природы – от микромира до Вселенной и Человека. Природа - это вселенная, то, куда может достигнуть человеческий опыт. Природа делится на 3 мира: микро мир; макро мир; мега мир. Микро мир - это мир внутри атомов. Макро мир - простирается от атома до величины Земли. Мега мир - за пределами Земли до вселенной. Есть два мира: который отражается (объективный мир) и отраженный (субъективный мир). Свойство субъективного мира больше зависит от сознания. Объективный мир увидеть невозможно; объективный мир - неискаженное сознание. Субъективный - человеческое сознание, искаженное. Субъект - человек как носитель сознания. Объект - на что направлено сознание. Абсолютное - это вечное, неизменное, бесконечное. Относительное - увиденное по средствам чего-то другого, познанное относительно другого. Абстрактное - упрощенное, отвлеченное. Изолирующие абстракции - изолируют некоторые свойства: легкость, прозрачность. Абстракция отождествления - когда группе объектов присваивается какое-то наименование. Главная задача Естествознания должна заключаться в изучении объективных законов природы на основе понимания физической сущности явлений. Как известно, каждый предмет и каждое явление имеют бесчисленное множество свойств. Количественно охарактеризовать каждое свойство можно лишь с определенной точностью. Учесть все свойства даже одного предмета или одного явления невозможно, так же как и нельзя даже одно свойство оценить с бесконечной точностью, т. е. с нулевой погрешностью. Поэтому любое описание предмета, его физическая модель всегда приближенны, так же как и численная характеристика каждого его свойства. Это значит, что полностью ни один предмет и ни одно явление мы не будем знать никогда. Всегда из всей совокупности свойств будет учитываться только некоторая их часть, а эта часть будет исследоваться с опр. погрешностью. Понять явление совсем не означает дать ему адекватное математическое описание. На самом деле объяснить явление - означает объяснить его природу, объяснить причины, по которым это явление существует и по которым оно ведет себя именно так, а не иначе. А это означает необходимость: выявление внутренней сущности явления, его механизма; причин движения каждой из частей; механизма взаимодействия этих частей между собой; взаимодействия этого движения с частями других явлений и материальных образований. Познаваемость явлений означает возможность вскрытия их внутренней сущности. Главной целью Естествознания является вскрытие природы всех явлений. Выявление скрытых связей, создающих органическое единство всех физических, химических и биологических явлений. Более глубокое и точное познание самих этих явлений. Этот учебный курс должен способствовать формированию у людей подлинно научного мировоззрения и осознанию ими принципов и закономерностей развития природы – от микромира до Вселенной и Человека. Речь идет об усвоении основных концепций в области физики, химии, биологии и других естественных наук, о получении представлений о важнейших школах и направлениях в развитии современного естествознания. В процессе изучения этой дисциплины люди должны приобрести умение обосновывать свою мировоззренческую позицию в области естествознания и научиться применять полученные знания при решении профессиональных задач, пользуясь современными научными методами.