Термин «эволюция» (от лат. развертывание) впервые был использован в биологии в 1762 швейцарским натуралистом Шарлем Бонне. В современном представлении биологическая эволюция - необратимое направленное историческое развитие живой природы, сопровождающееся изменением, генетического состава популяций, формированием адоптаций, образованием и вымиранием видов, преобразованием биогеоценозов и биосферы в целом. Из этого определения следует, что биологическая эволюция - это процесс приспособительного исторического развития живых организмов на всех уровнях организации живого. Идея развития живой природы прослеживается уже в работах древних материалистов Индии, Китая, Египта, Греции, Мессопотамии. Еще в начале первого тысячелетия до нэ в Индии существовали философские школы, которые отстаивали идеи развития материального мира из «проматерии». В Китае в конце первого тысячелетия до н. э. выдвигались представления о возможности превращения одних живых существ в другие. В странах Средиземноморья представление о живой природе как о развивающейся системе возникло еще в античные времена. Так, греческий философ Гераклит Эфесский, живший в 6 в до нэ, считал, что все живые существа, в том числе и человек, развивались естественным путем из первичной материи. Его известные изречения «Все течет, все изменяется», «В одну реку дважды войти нельзя» предполагают признание изменения живой природы. Некоторые натурфилософы (Левкипп, Демокрит) пытались объяснить идею единства природы и ее движения атомистической теорией. Согласно этой теории мир состоит из неделимых частиц - атомов, движущихся в пустоте. Рождение любой вещи - это соединение атомов, а смерть - их разъединение. Аристотель рассматривал развитие природы с идеалистических позиций. Он считал, что материя пассивна, а ее стремление к движению обусловливает форма - особое нематериальное начало, и допускал существование божественного «первого двигателя». Важную роль в развитии революционной идеи сыграла работа Аристотеля «Лестница природы», в которой он расположил живых существ в определенном порядке. Его классификация живых организмов явилась прообразом «лестницы существ» натуралистов 17-18 вв. Таким образом, философы древности выдвигали две важнейшие идеи: единства и развития живой природы. Впоследствии с установлением господства христианской церкви в Европе представления античных мыслителей были отвергнуты. Начался метафизический период развития естествознания, когда главным было утверждение абсолютной неизменности природы и изначальной целесообразности. Царил креационизм (от лат. - творить) - учение о постоянстве видов, рассматривающее многообразие органического мира как результат его творения Богом. Сторонником креационизма был французский зоолог Жорж Кювье - величайший авторитет того времени в области палеонтологии и сравнительной анатомии. Он отстаивал сходство ископаемых и ныне живущих животных, наличие четырех изначально неизменных типов организации животных, идею постоянства видов. Для объяснения смены фаун во времени Ж. Кювье развил представление о катастрофах на поверхности Земли в прошлом, уничтожавших живые существа. После каждой из катастроф происходило повторное заселение этих территорий уже ранее созданными животными, пришедшими из других мест. Идея изменяемости природы прослеживается в трудах натуралистов и философов (17-18 вв.). Немецкий ученый Г.В. Лейбниц провозгласил принцип градации и предсказал существование переходных форм между растениями и животными. Этот принцип был развит Ш. Бонне в представлении об иерархическом расположении тел природы, от минералов до человека, - «лестнице существ». Появились сомнения в неизменности видов. Особенно доказательными были работы французских материалистов 18 в. (П. Гольбаха, Д. Дидро и др.), в трудах которых высказывалась мысль о развитии природы на основе естественных законов. В естествознании стало развиваться новое направление - трансформизм (от лат. - преобразовывать). В основе его лежит представление об изменяемости видов живых организмов и возможности превращения одного вида в другой. В то же время трансформизм не признавал преемственности и поступательного характера развития органического мира. Приверженцами трансформизма были русские материалисты М.В. Ломоносов, А.Н. Радищев, К.Ф. Вульф, французские ученые Э.Ж. Сент-Илер, Ж. Бюффон, Ж.Б. Ламарк. Эволюционное учение Ж.Б. Ламарка. Особый вклад в развитие эволюционных представлений внес французский ботаник и зоолог Ж.Б. Ламарк, который в 1809 издал свой труд «Философия зоологии». В нем он последовательно и полно высказал воззрение, которое по праву оценивают как первое эволюционное учение. По Ламарку, жизнь возникает путем самозарождения простейших живых тел из веществ неживой природы. Дальнейшее развитие идет в направлении прогрессивного усложнения организмов, т.е. путем эволюции. Ламарк выделил два независимых пути эволюции: 1) градация - ступенчатое повышение организации (развитие от простого к сложному). 2) изменение организмов под воздействием окружающей среды, благодаря которому создается разнообразие видов на каждой ступени градации. Проблемы, поставленные Ламарком были успешно решены Ч.Дарвином (работа "Происхождение видов путём естественного отбора", 1859). С тех пор теория эволюции остаётся самым плодотворным продуктом биологической мысли за всё время её существования. Учение о биологической эволюции - наука о причинах, движущих силах и закономерностях изменения и развития живых организмов. Оно является теоретической основой современной биологии. С точки зрения теории эволюции, всё многообразие живой природы является результатом трёх взаимосвязанных факторов: наследственности, изменчивости и естественного отбора. Эти выводы теории эволюции, или её основные принципы, базируются на трёх следующих наблюдениях: 1) В любой популяции, виде животных наблюдается изменчивость составляющих её особей. Например если сравнить одного человека с другим. 2) Некоторые изменения имеют генетическую основу, т.е. унаследованы от родительских особей, получены уже при рождении, а другие являются результатом приспособления к окружающей среде, приобретены в течении жизни. 3) Рождается, как правило, значительно больше организмов, чем доживает до размножения; многие гибнут стадии семян, зародышей, птенцов, личинок. Причём выживают те организмы, которые обладают сочетанием генов, повышающих вероятность их выживания и размножения, а также вырабатывают в течение своей жизни некоторые признаки, способствующие выживанию. Отсюда вытекает главный вывод, что весь ход эволюции видов ведёт к тому, что генетические и иные признаки, обеспечивающие выживание, встречаются от поколения к поколению всё чаще в данном виде, определяя главное направление его развития. Ныне эволюционное учение видит свою главную задачу в том, чтобы на основе углублённого познания механизма эволюционных процессов предсказывать конкретные возможности эволюционных преобразований и на этой основе управлять эволюционным процессом. Всё возрастающую роль в выполнении данной задачи играет одна из наиболее перспективных отраслей биологической науки - генетика.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему