Шпоры по естествознанию

Предмет, сущность и цели современного естествознания.

Роль науки в духовной культуре общества. (Сциентизм и антисциентизм).

Сущность и основные признаки живого. Происхождение жизни.

Структурные уровни организации живого.

Сущность генетики как науки. Теоретическое и практическое значение современной генетики.

Клетка: ее строение и функционирование в процессах жизнедеятельности.

Принципы научной картины мира, особенности её развития и общие контуры.

Основные этапы развития и сущность теории биологической эволюции.

Биосфера. Учение В.И. Вернадского о биосфере.

Синергетика как теория самоорганизации.

Взаимовлияние биосферы и человека. Сущность географического детерминизма.

Понятие о сущности и закономерностях научной революции.

Окружающая среда и её компоненты. Сущность техносферы.

Взаимосвязь космоса и живой природы.

Атомистическая концепция строения материи. Современное учение об атоме.

Проблема антропогенеза: сущность и основные этапы.

Роль природных условий в происхождении человека.

Биологическое и социальное в историческом развитии человека.

Биологическое и социальное в онтогенезе человека.

Проблема происхождения и эволюции Вселенной.

Современная наука о структуре Вселенной.

Социально-этические проблемы генной инженерии человека.

Развитие взглядов на пространство и время в научном познании.

Сущность человека как индивида и личности.

Бессознательное и сознательное в жизнедеятельности человека.

Проблема экологии и здоровья человека.

Пространство и время в специальной теории относительности А. Эйнштейна.

Взаимосвязь пространства, времени и гравитации в общей теории относительности А. Эйнштейна.

Элементарные частицы как объекты микромира. Физический «вакуум».

Современные научные представления о макромире.

Мегамир: современные астрофизические и космологические представления.

Типы физических взаимодействий. Проблемы «суперсилы».

Системно – структурный характер организации материи.

Критерии и нормы научности. Методы научного познания.

Сущность противоречий в системе «природа-общество-человек».

Естественнонаучная и гуманитарная культуры: их специфика и взаимосвязь.

Особенности познания в «науках о природе» и «науках о духе».

Химия о составе вещества. Сущность структурой химии.

Особенности научного познания и его структура.

Логика, закономерности и общие модели развития науки.

Свойства пространства и времени в современных научных представлениях.