Словосочетание «научная картина мира» подразумевает некую аналогию между совокупностью описывающих реальный мир научных абстракций и этаким большущим живописным полотном, на котором художник компактно разместил все предметы мира. Как и все прочие аналогии, эта довольно приблизительно отражает суть дела, но в целом удачно. Настоящие живописные полотна имеют один существенный недостаток – степень сходства с изображаемым объектом порой бывает далека от желаемой. В стремлении добиться максимально точного изображения человечество изобрело фотографию. Точность повысилась, но заметное неудобство стала причинять статичность, безжизненность фотографий. Человечество подумало и изобрело кинематограф – изображаемые объекты ожили, задвигались, возможности адекватного воспроизведения реальности увеличились. Последовательно сменявшие другу друга научные картины мира (античная, ньютоновская и современная) претерпели очень похожие превращения. Античный ученый мир рисовал свою картину с большой долей фантазии и выдумки, сходство с изображаемым было минимальными. Ньютоновская картина мира стала суше, строже и во много раз точнее (этакая черно-белая фотография, местами, правда неясная). Нынешняя картина мира «оживила» неподвижную доселе Вселенную, обнаружила в каждом фрагменте эволюцию, развитие. Описание истории Вселенной со всем ее содержимым потребовало уже не фотографии, а киноленты, каждый кадр которой соответствовал определенному этапу её развития. Это – главная принципиальная особенность современной естественно-научной картины мира – принцип глобального эволюционизма. Появление принципа глобального эволюционизма означает, что в современном естествознании утвердилось убеждение в том, что материя, Вселенная в целом и во всех ее элементах не могут существовать вне развития. Это принципиально новый для естествознания взгляд на вещи, хотя сама идея эволюции родом из 19 века. Наиболее сильно она прозвучала в учении Ч.Дарвина о происхождении видов. Первую крупную брешь в антиэволюционном настрое классической физики пробыло в начале 20-х годов открытие расширения Вселенной, или иначе – ее нестационарности. Эволюция прорвалась в физику и космологию. Но не только в них. В последние десятилетия благосклонное отношение к эволюционным представлениям начала проявлять и химия. В 20 веке эволюционное учение интенсивно развивалось и в рамках его прародительницы – биологии. Наиболее выдающиеся успехи достигнуты на молекулярно-генетическом уровне: расшифрован генетический механизм передачи наследуемой информации, выяснены роль и структура ДНК и РНК и т.п. Современное естествознание вправе провозгласить лозунг: «Все существующее есть результат эволюции!». Мир, в котором мы живем, состоит из разномасштабных открытых систем, развитие которых подчиняется некоторым общим закономерностям. При этом он имеет свою долгую историю, которая в общих чертах известна современной науке. Современной науке известны не только «даты», но во многом и сам механизм эволюции Вселенной от Большого взрыва до наших дней. Ведущими принципами построения и организации современного научного знания являются: Системность, Глобальный эволюционизм, Самоорганизация, Историчность. Системность означает воспроизведение наукой того факта, что наблюдаемая Вселенная предстает как наиболее крупная из всех известных нам систем, состоящая из огромного множества элементов (подсистем) разного уровня сложности и упорядоченности. Глобальный эволюционизм - это признание невозможности существования Вселенной и всех порождаемых ею менее масштабных систем вне развития, эволюции. Эволюционирующий характер вселенной свидетельствует о принципиальном единстве мира, каждая составная часть кот есть историческое следствие глобального эволюционного процесса, начатого Большим взрывом. Самоорганизация – это наблюдаемая способность материи к самоусложнению и созданию все более упорядоченных структур в ходе эволюции. Механизм перехода материальных систем в более сложное и упорядоченное состояние, по-видимому, сходен для систем всех уровней. Современная картина мира имеет особенность: принципиальная незавершенность настоящей и любой другой картины мира. Развитие общества и Вселенной осуществляется в разных темпоритмах, но их взаимное наложение делает идею создания окончательной, завершенной, абсолютно истинной научной картины мира практически неосуществимой. Эти принципиальные особенности современной естественно-научной картины мира и определяют в главном ее общий контур, а также сам способ организации разнообразного научного знания и нечто целое и последовательное. Есть у нее еще одна особенность, отличающая ее от прежних вариантов. Она заключается в признании историчности, а следовательно, принципиальной незавершенности настоящей, да и любой другой научной картины мира. Мир состоит из разномасштабных открытых систем, развитие кот подчиняется некоторым общим закономерностям. При этом он имеет свою долгую историю, кот в общих чертах известна современной науке: 20 млрд. лет назад–Большой взрыв 3 минуты спустя–образование вещественной основы Вселенной (фотоны, нейтрино и антинейтрино с примесью ядер водорода, гелия и электронов). Через несколько сотен тысяч лет–появление атомов, затем образование разномасштабных структур (галактик), появление звезд, образование атомов тяжелых элементов, рождение Солнца. 4,6 млрд. лет назад–образование Земли. 3,8 млрд. лет назад–зарождение жизни. 450млн лет назад–появление растений. 150 млн. лет назад–появление млекопитающих. 2 млн. лет назад–начало антропогенеза. Наиболее крупные прорывы к тайнам истории Вселенной осуществлены во 2-й пол 20 в: предложена и обоснована концепция Большого взрыва, построена квантовая модель атома, установлены типы фундаментальных взаимодействий и построены первые теории их объединения. Принципы построения и организации современного научного знания: системность, глобальный эволюционизм,самоорганизация, историчность. Эти принципы соответствуют фундаментальным закономерностям существования и развития самой природы. Системность-воспроизведение наукой того факта, что наблюдаемая Вселенная предстает как наиболее крупная из всех известных нам систем, состоящая из огромного множества элементов разного уровня сложности и упорядоченности. Под «системой» понимают некое упорядоченное мн-во взаимосвязанных элементов. Важная характ-ка системной организации является иерархичность, субординация–последовательное включение систем нижних уровней в системы все более высоких уровней(человек–биосфера–планета Земля–Солнечная система-Галактика).
Поможем написать любую работу на аналогичную тему