Цель: Вспомнить с детьми со или познакомить их стихами А. Барто из цикла «Игрушки»: «Мишка», «Бычок», «Лошадка», «Мячик», «Зайка», «Грузовик», «Слон», «Кораблик»; помочь запомнить одно из стихотворений; поощрять попытки детей при чтении стихов воспитателем договаривать (негромко) слова.
Ход занятия
Воспитатель читает детям 3-4 стихотворения А.Барто. Интересуется, знают ли дети эти стихи и не хочет ли кто-нибудь попробовать самостоятельно прочитать стихотворение наизусть.
Далее педагог помогает детям запомнить одно из стихотворений.
Заканчивая занятие, читает стихотворение «Кто как кричит». Побуждает детей подговаривать звукоподражательные слова, фразы.
|
Ку-ка-ре-ку! Кур стерегу. Кудах-тах-тах! Снеслась в кустах. Пить, пить, пить! Воды попить. |
Мур-мур-мур...
Пугаю кур.
Кра-кра-кра!
Завтра дождь с утра.
Му-у, му-у!
Молока кому?
Самым старшим детям, выбрав для этого время, воспитатель помогает запомнить стихотворение «Кораблик» А. Барто. Позже нужно помочь им самостоятельно декламировать стихотворение.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему
Реферат
Чтение детям стихотворений А. Барто из цикла «Игрушки». Заучивание одного из стихотворений
От 250 руб
Контрольная работа
Чтение детям стихотворений А. Барто из цикла «Игрушки». Заучивание одного из стихотворений
От 250 руб
Курсовая работа
Чтение детям стихотворений А. Барто из цикла «Игрушки». Заучивание одного из стихотворений
От 700 руб