Методика «Корректурная проба»
Цель: предназначина для определения продуктивности, устойчивости, распределения и переключения внимания.
Материал: бланк с изображением листиков и домиков.
Проведение исследования: изучение продуктивности и устойчивости внимания: «Сейчас мы с тобой поиграем. Когда я скажу «начинай», ты по строчкам этого рисунка начнешь рисовать окошко у каждого домика и веточку у каждого листика. Это нужно делать до тех пор пока я не скажу слово «стоп». В это время ты должен остановиться и поставить вертикальную черту рядом с той фигурой где ты закончил. После этого по сигналу «начали» ты продолжаешь выполнять задание. Так будет несколько раз пока я не скажу «конец». Тогда вы поставите последнюю вертикальную черту. На этом выполнение задания завершится.»
Ребенок работает 2,5мин., в течение которых пять раз подряд ему говорят слова «стоп» и «начали».
Обработка и оценка результатов:
Определяется количество знаков, просмотренных ребенком в течение 2,5мин., т.е. за все время выполнения задания, а также за каждый 30-секундный интервал. Показатель продуктивности и устойчивости внимания высчитывается по формуле:
1. 
2. 
3. 4.
5. S= 6. S=
S – показатель продуктивности и устойчивости внимания ребенка.
N- количество предметов на рисунке, просмотренных ребенком за время работы.
T – время работы (изменяется от 30 до 150)
n – количество ошибок, допущенных за время работы.
Далее по всем показателям S (6 показателей) выстраивается график, на основе анализа которого можно судить о динамике изменения во время продуктивности и устойчивости внимания ребенка.
|
Уровень развития внимания |
Показатель S |
Особенности графика |
|
Высокая продуктивность и устойчивость внимания |
Выше 1,00 |
График расположен в пределах 1 зоны, показатели продуктивности в разные помежутки времени не сильно отличаются друг от друга. |
|
Средняя продуктивность и устойчивость внимания |
0,50-1,00 |
Все точки графика располагаются в разных зонах, но показатели улучшаются со временем. |
|
Низкая продуктивность и устойчивость внимания |
Меньше 0,50 |
График располагается в 4-5 зонах, отмечаются значительные скачки значений показателей продуктивности в разные промежутки времени и снижение показателей. |
Уровень концентрации внимания можно вычислить с помощью следующей формулы: 
Где n1 – сумма правильных знаков
n2 – сумма пропущенных знаков
n3 - сумма ошибочных исправленных знаков
n – общее количество в просмотренных строках знаков, подлежащих вычеркиванию.
Уровень концентрации вычисляется как в целом, так и по каждому промежутку работы в отдельности.
Вывод: высокая продуктивность и устойчивость внимания.
Уровень концентрации внимания 100%
Поможем написать любую работу на аналогичную тему