Нужна помощь в написании работы?

Россия. 1997 год.

Цель: развитие умственных способностей учащихся (способность сопоставить анализируемую инфо с позиций логики).

Признаки:

1. Человек пытается самостоятельно сформулировать к-л идею, дать оценку ситуации

2.      Критическое мышление начинается с постановки вопросов и усвоения проблем, которые нужно решить.

3.      Человек всегда стремится к обсуждению идей в ситуации дискуссии.

Этапы:

1.      Стадия вызова (актуализация имеющихся знаний; пробуждение интереса к получению новой информации; постановка учеником собственных целей обучения)

Одной из технологий, используемых на стадии вызова, является технология “Понятийное колесо” 

Приемы: составление рассказа по ключевым словам

Методы: рассказ, описание, хар-ка, объяснение, беседа, сост кластера «что мы знаем на д.момент», таблицы, схемы, логические цепочки.

2.      Стадия осмысления (получение новой информации; учащиеся соотносят старые знания с новыми).

Заполнение таблицы (включая выписки из текста)

3.      Рефлексия (кластер – расширение)

Дискуссия, синквейн

Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

Поделись с друзьями