Содержание и задачи эстетического воспитания средствами изобразительного искусства

Основное значение ИЗО Д – является средством эстетического воспитания

В процессе ИЗО Д создаются благоприятные условия для развития эстетического восприятия и эмоций, которые потом переходят в эстетические чувства, способствующие формированию эстетического отношения к действительности

Для развития эстетического восприятия очень важно при знакомстве с предметом, явлением подчеркивать его красоту, использовать образное сравнение

Непосредственное эстетическое чувство, которое возникает при восприятии красивого предмета, включает различные составные элементы:

Чувство цвета – эстетическое чувство возникает от восприятия красивых цветовых сочетаний

Чувство ритма -  восприятие ритмичной стройности предмета, ритмичное расположение его частей

Чувство пропорции – при восприятии разнообразных построек

В эстетическом чувстве одно из его сторон – чувство цвета или формы – может быть наиболее ярко выраженной. Развитие этих чувств непосредственно связано с тонкостью ощущений

Развитее у детей эстетических чувств позволяет подвести их к эстетическим оценкам предмета и его отдельных свойств, которые можно обозначить различными определениями: огромный, изящный, легкий и тд

Для эстетического воспитания детей и для развития их изобразительных способностей большое значение имеет знакомство с произведениями изобразительного искусства