Этапы и проведения проблемного урока (по М.И. Махмутову):
1) возникновение проблемной ситуации и постановка учебной проблемы (5-10 мин.);
2) выдвижение предложений и обоснование гипотезы по разрешению учебной проблемы (5-15 мин.);
3) доказательство гипотезы (10-15 мин.);
4) проверка правильности решения учебной проблемы.
Примерная структура проблемного урока:
1) актуализация прежних знаний – подготовка к восприятию нового материала;
2) усвоение новых знаний и способов действий – на этом этапе создается проблемная ситуация, определяется проблемная задача, выдвигаются гипотезы ее разрешения, доказательство гипотез, проверка решения;
3) формирование умений и навыков, способов мышления и деятельности посредством применения знаний, полученных в результате разрешения проблемы.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему