Содержание, формы и методы взаимодействия школьного и семейного воспитания.

Жизнь семьи характеризуется многосторонними отношениями: социально-биологическими, хозяйственно-экономическими, нравственными, психологическими. Каждый этап в развитии семьи связан с утратой одних и возникновением других функций, с изменением масштабов и характера социальной деятельности ее членов. Семья выполняет важные общественно значимые функции по отношению к обществу и по отношению к человеку.

Основными функциями семьи по отношению к обществу являются:

. физическое воспроизводство населения. Для смены поколений необходимо соответствующее число детей в рамках определенного государства;

. воспитательная функция — передача знаний, умений, навыков, норм, ценностей, духовное воспроизводство;

. производственно-хозяйственная. Социологи показали, что для того, чтобы освободить семью от хозяйственных забот (приготовление пищи, стирка, уборка жилища и пр.) потребуется дополнительно 40—45 млн человек;

. организация досуга, так как значительная часть времени проводится вне работы, учебы (семейное общение).