Социализация личности – это процесс формирования личности в определенных социальных условиях и социальных группах, в ходе, которого ребенок избирательно вводит в свою систему поведения те нормы и правила, которые приняты в данной социальной группе и обществе.
Процесс социализации включает в себя:
1. Освоение культуры человеческих отношений и общественного опыта.
2. Освоение социальных норм, социальных ролей.
3. Освоение видов деятельности, форм общения.
Источники социализации:
1. Семья.
2. Система образования.
3. СМИ.
4. Общественные организации.
Социализация ≠ воспитание
Воспитание – это целенаправленная система психолого – педагогических воздействий на ребенка со стороны родителей и педагогов с целью сформировать у него определенные качества и формы поведения в соответствии с некоторым идеалом, социально желательным образцом.Ребенок при этом играет пассивную роль. При социализации же ребенок играет активную роль.
Стадии социализации:
1. Первичная социализация или стадия адаптации – от рождения до подросткового периода ребенок усваивает социальный опыт некритически, адаптируется, приспосабливается, подражает.
2. Стадия индивидуализации – появляется желание выделить себя среди других, критическое отношение к общественным нормам поведения.
3. Стадия интеграции – появляется желание найти свое место в обществе, «вписаться» в общество. Стадия проходит благополучно, если свойства человека принимаются группой, обществом. Если не принимаются, возможны следующие исходы: сохранение своей непохожести и появление агрессивных взаимодействий с людьми, изменение себя («стать как все»), конформизм, внешнее соглашательство, адаптация.
4. Трудовая стадия – охватывает весь период его трудовой деятельности, когда человек не только усваивает социальный опыт, но и воспроизводит его за счет активного воздействия на среду через свою деятельность.
5. Послетрудовая стадия рассматривает пожилой возраст как возраст, вносящий существенный вклад в воспроизводство социального опыта, в процессе передачи его новым поколениям.
Задачи человека на стадиях первичной социализации:
1. Освоить новые социальные роли, перенять семейно – брачные установки.
2. Подготовиться к экономически самостоятельной жизни.
3. Самоопределиться в профессиональной сфере.
4. Найти друзей и любимого человека.
Вторичная социализация – последующее усвоение социальных ролей, отличающих жизнедеятельность взрослого человека; дальнейшее изменение и корректировка личностных качеств, норм, ценностей, моделей поведения и отношений, сформированных в ходе первичной социализации.
Механизмы социализации:
1. Имитация – осознанное стремление ребенка копировать определенную модель поведения.
2. Идентификация – способ усвоения детьми родительского поведения, установок и ценностей как своих собственных, а также других людей, с которыми они тесно связаны.
3. Подкрепление – поощрение обществом желаемого поведения человека и наказание за нарушение им установленных правил, в ходе которых внедряются в сознание система, знания о том, какие из действий одобряются, а какие – нет.
4. Интериоризация – процесс формирования внутренней структуры психики в результате усвоения социальных норм, ценностей и других компонентов социальной среды.
5. Экстерироризация – вынесение вовне результатов умственных действий.
Адаптация – это процесс активного взаимного приспособления человека и внешней среды с целью наиболее эффективной реализации его физического и творческого потенциала.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему