В отечественной психологии выделяются три направления исследования психологии классов:
1. выявление психологических особенностей различных конкретных классов, которые существовали в истории и существуют в настоящее время.
2. внимание концентрируется на характеристике классовой психологии различных классов определенной эпохи.
3. анализ соотношения классовой психологии и психологии отдельных членов класса, т.е. посредством каких механизмов классовая психология воплощается в психологическом облике членов класса.
Основные элементы психологии классов:
1. классовые потребности;
2 классовые интересы;
3. социальные чувства, определенные характеристики эмоциональных состояний, свойственных группе.
Наиболее устойчивые компоненты классовой психологии:
1. Психический склад класса - это некоторый психический облик, проявляющийся в определенном способе поведения и деятельности, на основании которого можно реконструировать те нормы, которыми руководствуется данная социальная группа.
2. Психический склад раскрывается в социальном характере. Социальный характер - это то, что проявляется в типичном устоявшемся образе действий представителей разных классов в разных ситуациях их жизнедеятельности и отличает представителей данного класса от представителей других классов.
3. Психический склад также раскрывается в привычках, обычаях и традициях класса. Эти образования играют роль регуляторов поведения и деятельности членов социальной группы. Привычки и обычаи складываются под влиянием определенных жизненных условий, но в дальнейшем закрепляются и выступают как регуляторы поведения. Их анализ - это социально- психологическая проблема. Что касается традиций, то часть их воплощена в предметах материальной культуры.
Другим примером социальных групп являются различные этнические группы. Психология их изучена лучше (наука этнопсихология).
Национальная (этническая) принадлежность является чрезвычайно значимым для социальной психологии фактором, т.к. она фиксирует определенные характеристики той микросреды, в условиях которой формируется личность. Через ближайшее окружение, прежде всего через семью и школу, личность по мере развития приобщается к специфике национальной культуры, обычаев, традиций. Способ осознания этнической принадлежности, прежде всего национальной, зависит от конкретных социально-исторических условий существования данной этнической группы. На уровне обыденного сознания можно зафиксировать целый ряд характеристик, которые свойственны данной этнической группе. Наиболее разработанным является вопрос о психическом облике наций (психический склад наций, национальный характер, национальное самосознание или национальная психология).
В психологии этнических общностей различаются две стороны:
1. наиболее устойчивая часть - психический склад, куда включается национальный или этнический характер, темперамент, а также традиции и обычаи.
2. эмоциональная сфера - национальные и этнические чувства.
Также существует целый ряд явлений, усложняющих исследование специфики национального характера. Например: этнические стереотипы.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему