Общая педагогика, изучающая и формирующая принципы, формы и методы обучения и воспитания, являющееся общими для всех возрастных групп и учебно-воспитательных учреждений. Включает: теорию воспитания, теорию обучения и образования (дидактику) и теорию организации и управления в системе образования (школоведение).
История педагогики, изучающая развитие педагогических идей и воспитания в различные исторические эпохи.
Возрастная педагогика. Включает: дошкольную педагогику, изучающую закономерности воспитания детей дошкольного возраста; педагогику общеобразовательной школы, педагогику профессионально-технического и средне-специального образования, педагогику высшей школы, педагогику взрослых (андрогогику).
Специальная педагогика (дефектология) – это наука об особенностях развития и закономерностях обучения и воспитания аномальных детей, имеющих физические и психические недостатки. В зависимости от вида дефектов выделяют: сурдопедагогику (исследует закономерности обучения и воспитания глухих); тифлопедагогику (слепых и слабовидящих); олигофренопедагогику (умственно отсталых детей), логопедию (исправление речи детей и подростков).
Сравнительная педагогика, исследующая закономерности развития и функционирования воспитательных систем в различных странах.
Профессиональная педагогика, изучающая закономерности, принципы, технологии и воспитания и образования человека ориентированного на конкретную профессиональную сферу деятельности.
Социальная педагогика, изучающая закономерности в области внешкольного воспитания и образования детей и взрослых.
Лечебная педагогика, разрабатывающая систему образовательной деятельности педагогов с недомогающими и больными школьниками.
Военная педагогика, изучающая особенности воспитания воинов.
Исправительно-трудовая педагогика, занимающаяся вопросами перевоспитания правонарушителей всех возрастов.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему