Современные взгляды на возрастную периодизацию старения фиксируют этап 70 или 75 годами и старше. Психические изменения, наблюдающиеся в процессе старения, связаны с процессами инволюции в ЦНС, которые, в свою очередь, связаны со всей биологической и психосоциальной историей предшествующих периодов жизни, приобретенными личностными качествами, психическими и социальными характеристиками, составляющими жизненный опыт данного человека. Наиболее общим признаком старения является "замедление", охватывающее как большинство сенсорных функций, так и более сложных – психомоторики, запоминания, восприятия нового, всего поведения, включая способность к адаптации в меняющихся условиях. Как отмечают многие авторы, психическое старение (в случаях отсутствия патологии) не несет с собой каких-либо качественных изменений социально значимых характеристик. Однако общие проявления старения в любой из функционирующих систем организма сказываются в виде возрастного снижения силы и подвижности основных процессов жизнедеятельности. Внешние проявления неуклонности возрастных изменений у человека особенно демонстративны на примере двигательной активности в старости. Однако замедление происходит на всех уровнях функциональных систем. Изменения в характере в старости следующие: происходит заострение или огрубление в старости прошлых личностных черт. Происходит продолжение и усиление присущим людям в более молодом возрасте черт в совокупности с изменениями, привносимыми самим процессом старения. Относительно старения эмоциональной сферы среди ученых не существует единого мнения. С одной стороны, выявлены биохимические сдвиги, располагающие по мере старения к более частому проявлению депрессивного и тревожного состояния, а с другой – не обнаружено существенного изменения высших эмоций у людей позднего возраста, хотя и подчеркивается полиморфизм их эмоциональной характеристики. В целом же можно сказать следующее: пожилые люди склонны к негативным эмоциям, в основе которых лежат различные физиологические и социально-экономические факторы. Существенным для понимания психологии старости является понимание социально-психологич. изменений: уход на пенсию, проблемы семейных отношений, утрата воспитательной функции, социальных ролей, социального престижа. В результате этого снижение самооценки, неудовлетворенность собой, неуверенность в своих силах, обостряется чувство беспомощности, одиночества, происходит сужение интересов. В плане особенностей мотивационно-потребностной сферы у лиц пожилого возраста можно сказать следующее: своеобразие личности пожилого обусловлено не столько изменениями содержания его потребностей, сколько изменением их иерархии. Ведущая группа потребностей включает в себя потребность избегать страданий, новых неожиданных ситуаций и контактов, а также потребность в постоянстве (привязанность человека к определенным людям, предметам). Вторая группа – потребность в автономии, проявляющаяся в идее собственной независимости, свободы, стремлении идти по жизни своим путем, сопротивляться принуждению. В группу потребности в автономии также входят: 1) потребность в защите (имеется в виду потребность в защите своего "Я" от постороннего вмешательства, стремление сохранить свой внутренний мир); 2) потребность в заботе о других, которая существенно преобладает у женщин; 3) потребность во власти. В третью группу входят т.н. "подчиненные потребности": потребность в любви, в эротике, потребность в творчестве. Ведущая потребность в иерархии обычно – потребность избегать страданий.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему