Направленность личности и стиль речи. В речи раскрывается направленность
личности: ее интересы, потребности, убеждения. Направленность личности определяет
содержание, предмет разговоров человека.
Тесная связь между мышлением и речью позволяет понять, что в речевых свойствах
личности отражается целый ряд особенностей ее мышления. Так, образному мышлению
соответствует образная речь. Понятийное мышление связано с большой обобщенностью
речи, с логической, а не образной доказательностью рассуждений.
Речевые свойства личности зависят от задач, на решение которых постоянно
направлена мыслительная деятельность. Задача передать знания, раскрыть в речевом
общении течение своего мыслительного процесса в развернутых логических формах
шлифует формы выражения мышления в слове.
В стиле речи отражены особенности умственной и трудовой деятельности человека,
специфика его профессии. Самым низшим стилем речи является неорганизованный
разговорный стиль речи, в котором говорящий употребляет неточные слова и
выражения, много междометий и слов-сорняков.
На основе разговорной диалогической речи возникает и гораздо более высокий стиль,
который можно назвать образно-эмоциональным. Для этого стиля характерны чистота
языка, образность выражений, точная передача мысли и слова без использования
научной терминологии.
Научно-деловой стиль речи сложился в результате влияния на разговорный язык
письменной и монологической речи. Этот стиль речи более сух, менее богат образными
выражениями. Для него характерно включение большого количества научной терминологии.
Морально-волевые качества личности, темперамент и речь. В речи проявляются
морально-волевые качества личности. Оценивая разговор с человеком, всегда можно
отметить, говорил ли он уверенно, убежденно или неуверенно. Скрыть отношение к
высказываемому трудно даже искусному оратору. Робость, почтительность, наглость,
уважение, как и многие другие отношения и черты характера, раскрываются в содержании
и в эмоционально-интонационной окраске высказываний человека.
Важным моментом является волевая саморегуляция речи. Выступающий обычно не только
говорит, но одновременно и слушает себя как бы со стороны. Оратор должен уметь
мысленно поставить себя на место слушателей.
Темп речи и относительная сила голоса связаны обычно с силой возбудительного
процесса. Ритм речи, особенно его изменения в соответствии с требованиями
обстановки, свидетельствует о подвижности нервных процессов. Эмоциональность
принимается психологами за показатель темперамента.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему