В ПП возник-ние психол-ких расстройств связывается с динамикой бессознательных процессов.Теория психоанализа(далее п-за) была разработана З.Фрейдом в кон.19-нач.20в..Фактически п-з предст-ет собой 1-е отчетливое теоретическое направление в клинической психологии.В классич-ом п-зе психическая болезнь рассматр-ся как следствие проблем на одной из стадий развития ребенка – ора-й,анал-ой,фаалл-ой,латен-ой,генит-ой.Основную часть этих проблем составляют конф-ты м-у ребенком и мат-ю.Чем серье-ее эти проб-мы,тем серье-ее будут психопатологические синдромы у взрослого.Так.обр.,в п-зе никакая псих-я патол-я не может возникнуть во взр-ом возрасте случайно,ее тяжесть и разновидность будут определяться особен-тями псих.развития.Фрейд ввел термин «фиксация»,означ-ий ситуацию,при кот. Ид,эго,суперэго(три инстанции личности) не получ-т должного развития,и кот.приводит к тому,что чел.задержив-я на одной из ранних стадий развития.Впоследст-и,во взрослой жизни сталкив-сь со сложной,неразреш-й ситуац.,способы его эмоцион-го и повед-го реагир-я будут соатнесены со способами реагир-ия,доступными ребенку на этой стадии.Континуум псих.расстрой-в,опис-й в класс-м п-зе,можно предст-ть след.обр.: неврозыà пограничные личностные расстройстваàпсихозы
Основным фактором развит.невроза,по Фр.,явл.Эдипов комплекс.Развит психозов класс.п-з связыв-т с грубым расстройством в работе защит-х мех-ов и неполным контак-м с реальн-ю. Косновным ответв-м соврем.п-за относят:психологию самости,эго-психологию,психологию объективных отнош-ий. Пс-ия самости была предл. Хайнцем Когутом в 70-е г.20в..Важными вопросами были вопр-ы самооценки и самолюбия(нарциссизма),ранние псих-е трав-ы,личность чела. Эго-псих-я(Анна Фрейд,Д.Рапапорт)хар-ет эго как вместилище страхов и конф-в с внешним миром(а не игрушуи в руках инстинк-в).Эго-это незав-ая акт-ая сила.А.Фр.расширила предст-я о защит-х мех-х.Псих-я объективных отнош-й – это теория межличностных отношений и их нарушений(Балинт,Спиц,Кляйн,Боулби).В этой теор-и подч-сяключ.роль ранних отнош-й ребенка и матери,потребностей в выражении и получ.любви и уваж-иядля норм.развит.личн-и.Методы психодинамич-й терапии направл-ы на выяв-е бессоз-х конф-в и влечений,корни кот.лежат в прош-м чела(дет-во).Широко исп-я метод своб-х ассоц-й и анализ сновид-й,а также интерприт-я терапевта,катарсис и проработка.Психоан-я терапия явл.сложным,долговр-м процес-м.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему