18 в считается переломным в истории образования по ряду причин: формируется сословно-профессиональное образование, возникают крупные центры науки и культуры (Академия наук в Санкт-Петербурге и МГУ), в18 в осуществляются образовательные реформы (период правления Екатерины Великой, благодаря которой в начале 19 века в России будет оформлена система образования). Основные периоды: 1) 1ая четверть 18 века: правление Петра 1, Россия становиться империей, создана регулярная армия и плот, осваиваются новые земли, Урал становиться центром горно-заводской промышленности России, процесс вестернизации (поворот к западу и развитие России по западно-европейскому пути), 1700 – Северная война (21 год), Петр 1 дает приказы – нельзя жениться, пока не выучишь грамоты. 1701 г – в Москве открыта школа математических и навигатских наук. Затем были открыты: артиллерийская, хирургическая школы, морская академия. На Урале благодаря деятельности Татищева были открыты горно-заводские школы. Была предпринята попытка введения начального образования, с этой целью в городах России открываются цифирные школы. Становление сословного образования, для каждого сословия свое образовательное учреждение. открытие Академии наук в Санкт-Петербурге с университетом и гимназией. Итог – за 25 лет прошло развитие профессионального образование. 2 период – 18в (30 – 50 гг) – развитие сословного образования, главный принцип которого: для каждого сословия свои учебные заведения. В России открываются частные пансионы, развивается практика домашнего образования. 1731 г – открыто учреждение – «Сухопутный шляхетский корпус» (шляхетский - дворянский) – 1ый кадетский корпус для подготовки военных. 1755 – открытие Московского университета, указ об открытии был подписан дочерью Петра 1 – Елизаветой Петровной. 3 период – 60-70 гг 18 в – развитие закрытых типов учебных заведений. Екатерина Великая при поддержке Битского – разработали устав и др нормативные документы дял ряда закрытых учебных учреждений: смольный институт благородных девиц, в Москве и Санкт-Петербурге открыты воспитательные дома, учреждена академия художеств дял млаьчиков всяокго звания, исключая крепостных. Открыто коммерческое училище (воспитание от младых ногтей, т.е. с раннего детства). Екатерина надеялась изменить нравы общества. Развитие художественного и эстетического образования. 4 период – 80 - 90е гг 18 в –(тоже правление Екатерины). Она хотела везде открыть народные училища чтобы поднять уровень образования. Янкович-де-Мариево приезжает в Россию как просветитель, его отправил Иосиф по просьбе Екатерины. Он переводит на РЯ 26 учебных книг, разрабатывает уставы учебных заведений и правила для учителей, начинает подготовку учительских кадров для школ России. В конце 80х гг в Российских городах открываются малые и главные народные училища. В 1789 в Соликамске было открыто малое народное училище. с начала 19 в на базе малых и главных народных училищ будут открыты уездные училища и гимназии.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему