Основные подходы в решении проблемы «норма-патология». Уровневая концепция в решении проблемы «норма-патология».

Данная проблема, в силу чрезвычайной сложности, представлена многочисленными вариантами ее решения.

Основные подходы к пониманию проблемы «норма-патология»:

Ø Интуитивно-эмпирический

Ø Частотный

Ø Культурально-релятивный

Ø Адаптационный

Ø Гуманистический

Ø Уровневый

 Интуитивно-эмпирический подход к пониманию нормы–патологии

Явление считается нормальным или ненормальным без использования каких бы то ни было заранее оговариваемых критериев, чисто интуитивно. При этом эталоном нормальности выступает сам эксперт, высказывающий те или иные оценки в отношении окружающих индивидов. В этом случае все, что не совпадает со стереотипами собственного поведения и отношения к миру, может выступать как нечто ненормальное.

 Частотный подход к пониманию нормы и патологии

Критерий – частота встречаемости. Чем чаще встречается то или иное явление, чем более оно распространено, тем больше вероятность того что это нормально. И наоборот. Критерий частотности не всегда может быть содержательно надежным. Многие явления трудно отнести к распространенным, но это отнюдь не превращает их в ненормальные, например, леворукость или близнецовая монозиготность и т. п.

 Культурально-релятивный подход к пониманию нормы-патологии

В рамках этого подхода проблема нормы и патологии решается в контексте культуры и исторического времени. Основное положение культурально-релятивного подхода так: одно и то же явление в одной и той же культуре, но в разное время может оцениваться по-разному (то как нормальное, то как патологическое). Равно как в разных культурах в одно и то же время оценки одного и того же явления могут быть диаметрально противоположными: то, что нормально в одной культуре, ненормально в другой.

 Адаптационный подход к пониманию нормы и патологии

В качестве критерия нормальности используют понятие адаптации, т. е. способности быстрой приспособляемости к физическим и социальным изменениям. В действительности этот подход заслуживает серьезного внимания, но и он не может до конца преодолеть трудности в решении данной проблемы.

 Гуманистический подход к пониманию нормы и патологии

В рамках этого направления, как известно, делались попытки дать описание самоактуализирующейся личности, как образца нормы, некоего эталона для подражания. Список характеристик самоактуализированной личности весьма широк, но наиболее типичные ее свойства: позитивное восприятие мира, ориентация на будущее, устойчивая позитивная самооценка, терпимость к людям, чувство юмора, толерантность к жизненным трудностям и мн. др.

Но эта теория не дает ответа на вопрос: каким образом, какими путями человек может сформироваться как самоактуализирующаяся личность?

 Уровневый подход к пониманию нормы и патологии

В существовании человека выделяется 3 уровня его бытия: соматический, психологический, уровень морального самосознания.

Неким вариантом «идеальной нормы» можно считать благополучие человека на всех 3-ех уровнях его существования.

Двигаясь в сторону патологии, мы должны пройти через разнообразные пограничные варианты «частичной нормы», т. е. случаи, когда неблагополучие касается 1-го или 2-ух уровней существования человека.

Объективные и субъективные критерии оценки нормальности

Одной из общих черт всех упомянутых подходов является также стремление найти объективные, внешне верифицируемые критерии нормальности. Внутренние, субъективные состояния либо не принимаются во внимание, либо рассматриваются как вторичные, производные от внешних. Это послужило толчком к поиску возможных субъективных критериев в оценке нормальности.

Так, Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) определяет здоровье как состояние полного физического, душевного, социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов.