Первый критический период 1-2 года жизни. Формируются предпосылки речи и начинается речевое развитие; складываются основы коммуникативного поведения; движущей силой развития речи становится потребность в общении. Интенсивное развитие корковых речевых зон, в частности центра Брока. Недоразвитие обусловит - ЗПР, недоразвитие речи.
Второй критический период 3 года. Интенсивно развивается связная речь, происходит переход от ситуационной речи к контекстной. Рассогласованность в работе центральной нервной системы, в нейроэндокринной и сосудистой регуляции. Могут возникнуть заикание, мутизм, отставание речевого развития.
Третий критический период 6-7 лет. Начало развития письменной речи. «Срывы» нервной деятельности из-за возрастания нагрузки на ЦНС. Может возникнуть заикание.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему