Развитие аддиктивного поведения определяется сложной системой факторов (причины, условия), обусловленными как внешними воздействиями, так и внутренними характеристиками. Первые характеристики – это личностные характеристики (ограниченность интересов, низкий внутренний контроль, внутренняя напряженность, социальная инфантильность, низкое самоуважение, низкая переносимость фрустраций).
В таких ситуациях всегда возникает желание «решить» проблему с помощью прибегания к помощи «агента».
Лазарус вводит термин «копинг», способность разрешать трудные ситуации и овладевать ими.
Напряженные моменты в жизни естественны, но у каждого свой путь решения.
Два типа «копинга», как способов выхода из ситуаций:
1. Проблемно-центрированный копинг. Человек предпринимает разнообразные действия с целью найти выход, то есть он занимает активную позицию. Берет на себя ответственность за принимаемые решения.
2. Эмоционально-центрированный копинг. Здесь человек полностью поглощен своим эмоциональным состоянием и «плывет» по течению.
В зависимости от типа «копинга» и разные инструменты выхода из сложностей.
Эмоционально-центрированный копинг – мифологическое мышление, доверие своему мнению, а не реальности.
ПРИМЕР: Рождаются ригидные установки: «Все должны меня любить…», «Я не имею права на ошибку…», «Жизнь проживаются набело и исправления не допускаются…»
Для проблемно-центрированного копинга характерно логическое мышление, основанное на анализе фактов.
Это важно, какой форме копинга мы обучим детей, а это зависит во многом именно от того, каким типом копинга пользуемся мы, как родители, в своей жизни.
Второй фактор – наличие аддиктивной субкультуры.
Реклама учит, что «хорошая» жизнь неразрывно связано с приемом алкоголя.
Третий фактор – аддиктивная ориентация общества.
Все ориентирует покупателя на потребительское поведение.
Только один товар, а все остальное человека не интересует – привязка к одному товару.
Герой радуется уже факту обладания товаром.
Четвертый фактор – условия детства, семейного воспитания и влияния семьи.
Речь о стилях воспитания, которые влияют на становление личности. Отсутствие тепла и любви повышает потребление алкоголя в будущем.
Пятый фактор – воспитание у ребенка стойких чувств вины, стыда, покинутости, униженности, неполноценности.
Шестой фактор – психические травмы в детстве (физическое и сексуальное насилие над ребенком).
Черты аддикта, характерные для всех форм аддиктивного поведения:
1. Сниженная переносимость к фрустрации. У такого человека проблемы с ответственностью.
2. Комплекс скрытой неполноценности, хотя внешне человек проявляет некое превосходство над другими.
3. Внешняя социабельность, но возникает страх перед полноценными продолжительными социальными контактами.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему