Ответы к экзамену - Методика преподавания литературы

Методика преподавания литературы как педагогическая наука, ее предмет и задачи

Методическая система В.Я.Стоюнина.

Методические взгляды В.П.Острогорского.

Современные проблемы филологического образования в школе.

Роль школьного курса литературы в повышении культуры ,эстетического вкуса , чувства национального самосознания.

Пути повышения речевой культуры учащихся (на примере конкретной методической темы)

Методы и приемы преподавания литературы в школе. Характеристика методов выразительного чтения.

Самостоятельная работа учащихся как способ творческого развития личности школьника.

Содержание и структура курса литературы в современной средней школе.

Методический опыт В.В.Голубкова.

Вклад М.А. Рыбниковой в развитие методической теории и практики.

Композиция урока литературы М.А. Рыбниковой (на примере конкретной методической темы)

Основные этапы изучения литературных произведений в школе.

Содержание и составные элементы анализа художественного произведения в школе. Активная деятельность учащихся.

Изучение эпических произведений в школе.

Изучение поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Анализ по ходу развития действия.

Проблемный анализ произведения в школе и его связь с проблемами обучения.

Особенности восприятия и изучение лирики.

Анализ лирического текста (на примере конкретной методической темы)

Особенности школьного анализа драматических произведений. Особенности работы над текстом. Использование аудио-визуальных средств обучения.

Анализ драмы (на примере конкретной методической темы)

Развитие устной и письменной речи школьников средних классов.

Содержание и система курса на историко-литературной основе в старших классах.

Заключительные занятия, учёт и оценка знаний и умений школьников по литературере.

Внеклассная работа по литературе.

Факультативные занятия.

Методика изучения обзорных тем по литературе. Виды деятельности школьников.

Практика изучения обзорных тем (на примере конкретной методической темы)

Формирование теоретико-литературных понятий в школе. Принципы, задачи, этапы, формы работы.

Типы анализа литературного произведения в школе.

Пообразный анализ.

Виды уроков по литературе в зависимости от их содержания, целей и тд.

Анализ одной из программ по литературе для средней школы. Её структура и содержание.

Анализ одного из учебников, учебников - хрестоматий по литературе для средней школы